大学生马克思主义信仰教育研究--基于锦州三所高校的调研
| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 一、 绪论 | 第8-17页 |
| （一） 研究背景 | 第8页 |
| （二） 国内外研究现状及分析 | 第8-13页 |
| （三） 研究的目的、意义 | 第13-15页 |
| （四） 研究方法 | 第15页 |
| （五） 研究的创新点 | 第15-17页 |
| 二、 信仰教育与马克思主义信仰 | 第17-23页 |
| （一） 信仰教育的内涵 | 第17页 |
| （二） 马克思主义信仰的内涵、功能及意义 | 第17-23页 |
| 三、 大学生马克思主义信仰的现状 | 第23-40页 |
| （一） 当前大学生信仰基本情况 | 第23-35页 |
| （二） 当前大学生马克思主义信仰存在问题 | 第35-40页 |
| 四、 大学生马克思主义信仰存在问题的原因分析 | 第40-47页 |
| （一） 社会原因 | 第40-41页 |
| （二） 学校原因 | 第41-42页 |
| （三） 家庭原因 | 第42-44页 |
| （四） 大学生自身思想认识方面的原因 | 第44-47页 |
| 五、 加强大学生马克思主义信仰教育的对策 | 第47-58页 |
| （一） 积极营造良性社会环境 | 第47-50页 |
| （二） 完善高校马克思主义信仰教育机制 | 第50-53页 |
| （三） 充分利用家庭教育基础性作用 | 第53-55页 |
| （四） 切实加强大学生自我教育功能 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第63-64页 |
| 个人简介 | 第64-65页 |
| 附：问卷调查 | 第65-67页 |
