| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·国内外研究综述 | 第9-12页 |
| ·国外研究综述 | 第9-11页 |
| ·国内研究综述 | 第11-12页 |
| ·简单评价 | 第12页 |
| ·研究思路与研究内容 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究的主要方法 | 第13页 |
| ·研究的创新之处 | 第13-15页 |
| 第2章 农村实用人才培养的基本理论 | 第15-21页 |
| ·概念的界定 | 第15-16页 |
| ·人才 | 第15页 |
| ·农村实用人才 | 第15-16页 |
| ·农村实用人才的分类与特征 | 第16-18页 |
| ·农村实用人才的分类 | 第16页 |
| ·农村实用人才的特征 | 第16-18页 |
| ·农村实用人才培养的基础理论 | 第18-21页 |
| ·人力资本理论 | 第18-19页 |
| ·人本管理理论 | 第19-21页 |
| 第3章 湘潭市九华示范区农村实用人才培养的现状分析 | 第21-29页 |
| ·湘潭市九华示范区农村实用人才培养概况 | 第21-24页 |
| ·九华示范区响水乡实用人才结构 | 第21-22页 |
| ·响水乡实用人才类型分布 | 第22页 |
| ·响水乡实用人才群体特征 | 第22-24页 |
| ·湘潭市九华示范区实用人才培养取得的初步成效 | 第24-26页 |
| ·人才队伍规模不断扩大，结构不断优化 | 第24-25页 |
| ·进一步提高了农村实用人才的能力素质 | 第25页 |
| ·进一步增强了农村实用人才的带头作用 | 第25页 |
| ·进一步丰富了农村实用人才的培养模式 | 第25-26页 |
| ·湘潭市九华示范区农村实用人才培养存在的突出问题 | 第26-29页 |
| ·农村实用人才培养规划系统性不足 | 第26页 |
| ·农村实用人才培养资金扶持力度不够 | 第26-27页 |
| ·农村实用人才选拔与培养方式较为单一 | 第27页 |
| ·农村实用人才的考核评价不够科学 | 第27-28页 |
| ·农村实用人才公共服务体系不够健全 | 第28-29页 |
| 第4章 国外农村实用人才培养的经验借鉴 | 第29-33页 |
| ·国外农村实用人才培养的经验借鉴 | 第29-31页 |
| ·美国农村实用人才培养的经验 | 第29-30页 |
| ·英国农村实用人才培养的经验 | 第30页 |
| ·日本农村实用人才培养的经验 | 第30-31页 |
| ·国外农村实用人才培养的启示 | 第31-33页 |
| 第5章 加强农村实用人才培养的对策 | 第33-37页 |
| ·确定农村实用人才培养的基本原则 | 第33-34页 |
| ·加强农村实用人才培养的系统规划 | 第34-35页 |
| ·加大农村实用人才培养的资金扶持力度 | 第35页 |
| ·完善农村实用人才选拔利用综合管理体系 | 第35-36页 |
| ·建立科学适用的农村实用人才培养评价体系 | 第36页 |
| ·健全农村实用人才培养公共服务体系 | 第36-37页 |
| 结论与展望 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 攻读硕士学位期间的科研成果 | 第42页 |