| 摘要 | 第1-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的与意义 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·各类健身操舞的研究现状 | 第10页 |
| ·健身操舞健身价值的研究现状 | 第10-11页 |
| ·关于健身操舞开展的现状研究 | 第11-12页 |
| ·相关概念的研究 | 第12-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·调查对象 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15页 |
| ·实地考察法 | 第15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·逻辑分析法 | 第15-16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-30页 |
| ·我院全民健身操舞课程师资队伍基本情况 | 第16-18页 |
| ·教师职称结构 | 第16页 |
| ·教师年龄结构 | 第16-17页 |
| ·教师学历结构 | 第17页 |
| ·教师专业素质结构 | 第17-18页 |
| ·学生学习全民健身操舞基本情况 | 第18-20页 |
| ·关于学生年级、专项、性别的分析 | 第18页 |
| ·关于我院学生学习全民健身操舞动机的调查分析 | 第18-19页 |
| ·关于我院学生对全民健身操舞教师教学满意度的分析 | 第19页 |
| ·关于我院学生学习全民健身操舞效果的分析 | 第19-20页 |
| ·我院全民健身操舞课程教学现状调查与分析 | 第20-28页 |
| ·全民健身操舞课程设置情况 | 第20-22页 |
| ·全民健身操舞课程教学大纲研究 | 第22-23页 |
| ·全民健身操舞教学内容研究 | 第23-25页 |
| ·全民健身操舞教学方法研究 | 第25-26页 |
| ·全民健身操舞课程教学评价及考核方式研究 | 第26-27页 |
| ·全民健身操舞场地设施研究 | 第27-28页 |
| ·影响我院全民健身操舞课程发展因素的分析 | 第28-29页 |
| ·促进我院全民健身操舞课程发展的对策分析 | 第29-30页 |
| ·以社会需求为导向，明确课程培养目标 | 第29页 |
| ·合理运用教学方法，提高教学效果 | 第29页 |
| ·改进单一性考核评价，探索多元化评价 | 第29页 |
| ·提高教师专业素质，保障教学质量 | 第29-30页 |
| ·加大经费投入，提高教学质量 | 第30页 |
| 4 结论 | 第30-32页 |
| ·《全民健身操舞》课程设置以社会需求为导向，课程培养目标明确，“全民性”特色突出 | 第30页 |
| ·《全民健身操舞》课程教学大纲内容具有丰富性、专业性和表演性，制定注重体育教育专业学生综合能力的培养 | 第30页 |
| ·《全民健身操舞》课程技术内容以特色课间操为主，操舞融合的形式适用于中小学、社区以及俱乐部，课间操特色鲜明 | 第30页 |
| ·《全民健身操舞》课程理论内容强调“全民性”创编理念并注重健身操舞的编排方法，与技术教学内容相辅相成、紧密结合，具有实用性 | 第30-31页 |
| ·《全民健身操舞》课程的教学方法主要以传统教学方法为主，仍需结合风格多样的现代化的教学辅助方法 | 第31页 |
| ·《全民健身操舞》课程教学和练习场地充足，设施有待完善 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 附件 | 第35-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
