| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·问题提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| 2 研究设计 | 第14-20页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·抽样说明 | 第16-17页 |
| ·材料收集 | 第17-18页 |
| ·材料分析 | 第18-19页 |
| ·信度和效度检验 | 第19页 |
| ·伦理道德问题 | 第19-20页 |
| 3 文科毕业生专业对口率低模型 | 第20-41页 |
| ·文科毕业生专业对口率低的因果性条件 | 第21-28页 |
| ·文科毕业生专业对口率低的现象 | 第28-29页 |
| ·文科毕业生专业对口率低的宏观情境 | 第29-31页 |
| ·文科毕业生专业对口率低的微观情境 | 第31-34页 |
| ·文科毕业生专业对口率低的应对策略 | 第34-37页 |
| ·文科毕业生专业对口率低的结果 | 第37-41页 |
| 4 对策与建议 | 第41-44页 |
| ·对文科毕业生的建议 | 第41-42页 |
| ·对高校的建议 | 第42-43页 |
| ·对政府的建议 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 附录 访谈提纲 | 第51-52页 |