影像记忆：口述历史的介入--《我的抗战》研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 绪论 | 第10-21页 |
| 一、关于口述历史 | 第10-11页 |
| 二、关于口述历史纪录片 | 第11-16页 |
| 三、文献综述 | 第16-17页 |
| 四、《我的抗战》成功的原因 | 第17-21页 |
| 第一章 《我的抗战》：历史影像的组成素材 | 第21-33页 |
| 一、自然素材 | 第22-29页 |
| (一) 口述历史(访谈)——在场叙述 | 第22-24页 |
| (二) 历史影像——历史权威 | 第24-26页 |
| (三) 历史照片——决定瞬间 | 第26-28页 |
| (四) 文字资料——历久弥新 | 第28-29页 |
| 二、人工素材 | 第29-33页 |
| (一) 数字特效技术——画面生动 | 第30-31页 |
| (二) 动画——影像补缺 | 第31-32页 |
| (三) 引用影视资料——真实再现 | 第32-33页 |
| 第二章 《我的抗战》：历史影像的叙事特点 | 第33-45页 |
| 一、叙事手法：运用故事 | 第33-37页 |
| (一) 人物命运交代始终 | 第34页 |
| (二) 情节讲究一波三折 | 第34-37页 |
| 二、历史再现：紧扣细节 | 第37-40页 |
| (一) 人物立体形象透过细节呈现 | 第37-39页 |
| (二) 历史真实情感透过细节表现 | 第39-40页 |
| 三、节奏组织：巧妙构成 | 第40-45页 |
| (一) 通过各种声音来制造节奏 | 第40-43页 |
| (二) 通过叙事结构来形成节奏 | 第43-45页 |
| 第三章 《我的抗战》：历史意识的重建与继承 | 第45-58页 |
| 一、历史意识的重建 | 第45-49页 |
| (一) “我的”价值 | 第45-48页 |
| (二) “我的”不足 | 第48-49页 |
| 二、历史传播的途径 | 第49-51页 |
| (一) 影像传播历史 | 第49-50页 |
| (二) 历史意识获得 | 第50-51页 |
| 三、历史的受众 | 第51-54页 |
| (一) 经历战争和重建家园的一代 | 第52-53页 |
| (二) 战后第一代 | 第53页 |
| (三) 战后第二代 | 第53-54页 |
| 四、历史意识的传承 | 第54-58页 |
| (一) 社会记忆理论 | 第54-55页 |
| (二) 继承历史意识 | 第55-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
