| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-14页 |
| Abstract | 第14-21页 |
| 1 引言 | 第21-39页 |
| ·选题的背景和依据 | 第21-23页 |
| ·绿色消费教育国内外研究综述 | 第23-33页 |
| ·绿色消费教育国内研究综述 | 第23-29页 |
| ·绿色消费教育的国外研究综述 | 第29-33页 |
| ·本论文理论意义和实践意义 | 第33-36页 |
| ·理论意义 | 第33-36页 |
| ·实践意义 | 第36页 |
| ·本论文的特色及创新之处 | 第36-39页 |
| 2 绿色消费教育的基本概念与意义 | 第39-51页 |
| ·绿色消费教育的概念与表现形式 | 第39-44页 |
| ·绿色消费的概念 | 第39-43页 |
| ·绿色消费的表现形式 | 第43-44页 |
| ·大学生绿色消费教育的意义与必要性 | 第44-51页 |
| ·大学生绿色消费教育的意义 | 第44-47页 |
| ·大学生绿色消费教育的必要性 | 第47-51页 |
| 3 思想政治教育与大学生绿色消费教育的关系 | 第51-79页 |
| ·思想政治教育对大学生绿色消费的作用 | 第51-55页 |
| ·思想政治教育通过绿色消费教育使大学生树立生态责任感 | 第51-53页 |
| ·思想政治教育培养了大学生绿色消费生活方式 | 第53-55页 |
| ·大学生绿色消费对思想政治教育的影响 | 第55-58页 |
| ·大学生绿色消费教育有利于大学生思想道德素质的提高 | 第56-57页 |
| ·大学生绿色消费教育有利于思想政治教育中人的全面发展 | 第57-58页 |
| ·思想政治教育与大学生绿色消费教育的内在联系 | 第58-79页 |
| ·思想政治教育与大学生绿色消费教育目标上的共同点 | 第58-66页 |
| ·大学生绿色消费与思想政治教育内容上的相同点 | 第66-74页 |
| ·大学生绿色消费教育与思想政治教育价值上的一致性 | 第74-79页 |
| 4 高校思想政治教育中大学生绿色消费教育的不足 | 第79-87页 |
| ·高校思想政治教育缺乏绿色消费的理论课程教育 | 第79-81页 |
| ·高校思想政治教育缺乏对大学生的生态伦理道德教育 | 第81-82页 |
| ·高校思想政治教育缺乏推行绿色教育的综合实践活动 | 第82-84页 |
| ·高校思想政治教育缺乏与家庭绿色消费的结合 | 第84-87页 |
| 5 加强和改进高校思想政治教育，引导大学生绿色消费发展 | 第87-100页 |
| ·加强和改进高校思想政治教育 | 第87-94页 |
| ·高校思想政治教育增设绿色消费教育的理论课程 | 第87-90页 |
| ·加强高校思想政治教育的伦理道德观教育 | 第90-92页 |
| ·高校思想政治教育应更加注重理论联系实际 | 第92-94页 |
| ·如何引导大学生积极的绿色消费观 | 第94-100页 |
| ·利用校园网络平台宣传绿色消费观 | 第94-96页 |
| ·加强学校校园绿色消费文化建设 | 第96-97页 |
| ·借鉴国外的成功经验，倡导大学生绿色消费模式 | 第97-98页 |
| ·打造良好的绿色消费社会环境 | 第98-100页 |
| 结论 | 第100-103页 |
| 参考文献 | 第103-108页 |
| 作者简历 | 第108-109页 |
| 一、基本情况 | 第108页 |
| 二、学术论文 | 第108-109页 |
| 学位论文数据集 | 第109页 |
