| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第10页 |
| ·实践意义 | 第10页 |
| ·研究目的和方法 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| ·文献法 | 第10-11页 |
| ·个案研究法 | 第11页 |
| ·实地访谈法 | 第11页 |
| ·比较分析法 | 第11页 |
| ·研究思路和创新点 | 第11-15页 |
| ·研究思路 | 第11-12页 |
| ·研究创新点 | 第12-13页 |
| ·论文框架图 | 第13-15页 |
| 第2章 综述 | 第15-21页 |
| ·研究综述 | 第15-19页 |
| ·关于多校区的研究 | 第15-17页 |
| ·国外研究 | 第15-16页 |
| ·国内研究 | 第16-17页 |
| ·关于高校学生管理工作的研究 | 第17-18页 |
| ·高校学生管理工作的一般性分析 | 第17-18页 |
| ·高校学生管理工作与相关背景结合 | 第18页 |
| ·关于多校区高校学生管理工作的研究 | 第18-19页 |
| ·整体研究 | 第18-19页 |
| ·个案研究 | 第19页 |
| ·本章小结 | 第19-21页 |
| 第3章 我国多校区高校学生管理工作概述 | 第21-29页 |
| ·我国多校区高校学生管理工作现状 | 第21-24页 |
| ·多校区高校的形成及方式 | 第21页 |
| ·多校区高校学生管理的内涵及特点 | 第21-23页 |
| ·多校区高校学生管理工作的重要性 | 第22页 |
| ·多校区高校学生管理工作的难度系数增加 | 第22页 |
| ·多校区高校学生管理工作关系的复杂性 | 第22-23页 |
| ·多校区高校学生管理工作原则及工作模式 | 第23-24页 |
| ·多校区高校学生管理工作原则 | 第23页 |
| ·多校区高校学生管理工作模式 | 第23-24页 |
| ·我国多校区办学高校学生管理面临的主要问题 | 第24-29页 |
| ·从宏观层面分析 | 第24-25页 |
| ·学校发展的战略性问题 | 第24页 |
| ·校区功能定位问题 | 第24-25页 |
| ·从微观层面分析 | 第25-29页 |
| ·管理工作模式问题 | 第25-26页 |
| ·组织结构问题 | 第26-27页 |
| ·校园文化建设问题 | 第27-29页 |
| 第4章 以华侨大学泉州、厦门两校区办学实践探索为例 | 第29-39页 |
| ·华侨大学两校区办学的缘起及特点 | 第29-30页 |
| ·华侨大学两校区办学缘起 | 第29页 |
| ·华侨大学两校区办学特点 | 第29-30页 |
| ·华侨大学两校区办学发展定位 | 第29页 |
| ·华侨大学两校区越城办学 | 第29-30页 |
| ·华侨大学两校区的学生管理工作现状 | 第30-33页 |
| ·华侨大学两校区办学原则 | 第30页 |
| ·统一性和多样性相结合 | 第30页 |
| ·高效管理原则（效益办学） | 第30页 |
| ·华侨大学两校区办学学生管理工作模式分析 | 第30-32页 |
| ·华侨大学两校区办学学生管理机构及职责 | 第32-33页 |
| ·华侨大学两校区办学学生管理工作方式及途径 | 第33页 |
| ·华侨大学两校区办学的学生管理工作成效 | 第33-35页 |
| ·信息化校园建设 | 第33-34页 |
| ·以统一的文化引领两校区的学生管理 | 第34页 |
| ·强化两校区学生工作队伍建设 | 第34-35页 |
| ·充分发挥学生主体能动性，化被动管理为自我管理 | 第35页 |
| ·华侨大学两校区办学学生管理工作存在的问题 | 第35-37页 |
| ·华侨大学多校区办学学生管理工作存在问题的关键：管理模式的选择 | 第37-39页 |
| 第5章 多校区办学高校学生管理工作的创新模式研究 | 第39-45页 |
| ·多校区的管理模式：从协作管理、协调管理到协同管理的演进 | 第39-40页 |
| ·多校区学生管理协同机制的构建 | 第40-45页 |
| ·协同学理念及适用性分析 | 第40-42页 |
| ·构建多校学生管理协同机制的具体对策 | 第42-45页 |
| ·高校学生管理主体间的协同合作 | 第42页 |
| ·跨部门、跨校区管理流程的协同 | 第42-43页 |
| ·不同管理主体间信息资源的协同共享 | 第43-45页 |
| 第6章 结论与展望 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第53页 |
