中职校园学生间暴力现状及学校防治对策研究--以岳阳市某职业中专为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、 问题的提出 | 第9页 |
| 二、 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| （一） 研究的目的 | 第9-10页 |
| （二） 研究的意义 | 第10页 |
| 三、 相关概念的界定 | 第10-13页 |
| （一） 中等职业学校 | 第10-11页 |
| （二） 校园暴力 | 第11-13页 |
| 第一章 国内外校园暴力现状及相关研究 | 第13-19页 |
| 一、 国内外校园暴力现状 | 第13-15页 |
| （一） 国外校园暴力现状 | 第13-14页 |
| （二） 国内校园暴力现状 | 第14-15页 |
| 二、 国内外关于校园暴力原因的研究 | 第15-16页 |
| （一） 国外关于校园暴力原因的研究 | 第15-16页 |
| （二） 国内关于校园暴力原因的研究 | 第16页 |
| 三、 国内外关于校园暴力对策的研究 | 第16-19页 |
| （一） 国外关于校园暴力对策的研究 | 第16-17页 |
| （二） 国内关于校园暴力对策的研究 | 第17-19页 |
| 第二章 研究方法与过程 | 第19-22页 |
| 一、 研究方法 | 第19-20页 |
| （一） 文献法 | 第19页 |
| （二） 观察法 | 第19页 |
| （三） 访谈法 | 第19-20页 |
| （四） 问卷调查法 | 第20页 |
| 二、 研究过程 | 第20-22页 |
| （一） 设计观察记录表和调查问卷 | 第20页 |
| （二） 抽样 | 第20-21页 |
| （三） 样本及构成 | 第21页 |
| （四） 调查实施过程 | 第21-22页 |
| 第三章 中等职业学校学生间校园暴力现状分析 | 第22-35页 |
| 一、 整体状况分析 | 第22-29页 |
| （一） 发生频率 | 第22-23页 |
| （二） 学生间暴力类型分析 | 第23-24页 |
| （三） 学生间暴力的参与者特征分析 | 第24-26页 |
| （四） 主动和被动参与者类型分析 | 第26-27页 |
| （五） 暴力事件易发生的时间和地点 | 第27-29页 |
| 二、 校园暴力的危害 | 第29-30页 |
| （一） 对学生自身的危害 | 第29页 |
| （二） 其他方面的危害 | 第29-30页 |
| 三、 中职校园学生间暴力原因分析 | 第30-35页 |
| （一） 学生因素 | 第31-32页 |
| （二） 学校因素 | 第32-33页 |
| （三） 家庭因素 | 第33-34页 |
| （四） 社会因素 | 第34-35页 |
| 第四章 中职校园学生间暴力的解决对策 | 第35-42页 |
| 一、 设立专门的机构来防治学生间校园暴力 | 第35-36页 |
| 二、 校园暴力的事前预防措施 | 第36-39页 |
| （一） 普遍性预防措施 | 第36-38页 |
| （二） 选择性预防措施 | 第38-39页 |
| （三） 指向性预防措施 | 第39页 |
| 三、 校园暴力的事后处理措施 | 第39-42页 |
| （一） 建立程序化处理制度 | 第40页 |
| （二） 制定合理的处分规定 | 第40页 |
| （三） 处分要公正公平，以理服人 | 第40-41页 |
| （四） 重视处分后的帮教工作 | 第41页 |
| （五） 规范处分的撤销制度 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
