| 摘要 | 第1-9页 |
| 1 前言 | 第9-17页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-17页 |
| ·对羽毛球教学方法的研究 | 第10-13页 |
| ·对羽毛球技术动作的研究 | 第13-14页 |
| ·对羽毛球运动发展的其它方面的研究 | 第14-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-24页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-24页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·访谈法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·问卷的设计 | 第17-18页 |
| ·问卷的发放回收 | 第18页 |
| ·问卷的检验 | 第18-19页 |
| ·试验法 | 第19-23页 |
| ·试验目的 | 第19-20页 |
| ·被试 | 第20页 |
| ·试验设计 | 第20-21页 |
| ·实验材料 | 第21页 |
| ·试验步骤 | 第21-23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| ·逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-42页 |
| ·对安徽省传统手法教学创新后,在学生动作技能掌握方面优势明显的分析 | 第24-33页 |
| ·创新的手法教学解决了日常动作习惯对羽毛球技术动作的负迁移问题 | 第24-26页 |
| ·对传统教学的创新解决了学生在学习新动作时注意力的合理分配问题 | 第26-28页 |
| ·对传统手法教学的创新解决了初学者击球动作击球效率普遍低下的问题 | 第28-33页 |
| ·对安徽省传统手法教学创新后,在促进学生体质等方面优势的分析 | 第33-42页 |
| ·对传统手法教学的创新在促进学生体质提高具有优势 | 第33-38页 |
| ·通过对手法教学的创新能够更有效的调动学生学习的兴趣 | 第38-39页 |
| ·通过对手法教学的创新在防止运动损伤等方面的优势 | 第39-40页 |
| ·通过对手法教学的创新能够更有效的利用现实的教学条件 | 第40-42页 |
| 4 结论和建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 5 致谢 | 第44-45页 |
| 6 参考文献 | 第45-47页 |
| 7 硕士期间的科研成果 | 第47-48页 |
| 8 附件 | 第48-50页 |
