致谢 | 第1-5页 |
摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-10页 |
一、 绪论 | 第10-15页 |
(一) 研究的背景 | 第10-11页 |
(二) 研究的目的和意义 | 第11-12页 |
1. 研究目的 | 第11页 |
2. 研究意义 | 第11-12页 |
(三) 研究的必要性和可行性 | 第12-14页 |
1. 研究的必要性 | 第12页 |
2. 研究的可行性 | 第12-14页 |
(四) 研究的重点和难点 | 第14页 |
1. 研究重点 | 第14页 |
2. 研究难点 | 第14页 |
(五) 研究方法 | 第14-15页 |
1. 文献研究法 | 第14页 |
2. 实证研究法 | 第14页 |
3. 访谈和问卷调查法 | 第14-15页 |
二、 文献综述 | 第15-26页 |
(一) 跨文化教育 | 第15-16页 |
1. 文化的含义 | 第15页 |
2. 跨文化教育的起源 | 第15页 |
3. 跨文化教育的定义 | 第15页 |
4. 跨文化学习的目标 | 第15-16页 |
(二) 跨文化教育与英语教学 | 第16-23页 |
1. 跨文化英语教学的含义 | 第16页 |
2. 跨文化外语教学理论基础 | 第16页 |
3. 跨文化英语教学内容 | 第16-18页 |
4. 跨文化外语教学的发展和现状 | 第18-20页 |
5. 跨文化英语教学原则 | 第20-21页 |
6. 跨文化英语教学的方法 | 第21-23页 |
(三) 系统教学理论 | 第23-25页 |
1. 系统教学含义 | 第23页 |
2. 系统教学理论基础 | 第23页 |
3. 系统教学设计的应用 | 第23-25页 |
(四) 多媒体辅助英语教学 | 第25-26页 |
1. 多媒体辅助英语教学概述 | 第25页 |
2. 多媒体辅助英语文化教学方法 | 第25-26页 |
三、 跨文化教学的系统设计 | 第26-34页 |
(一) 中学英语跨文化教学需要分析 | 第26-28页 |
1. 社会交流发展的需求 | 第26页 |
2. 当前国际理解教育理念的需要 | 第26页 |
3. 相关课程标准的要求 | 第26-27页 |
4. 学生特点的需求 | 第27-28页 |
(二) 中学英语跨文化课程目标 | 第28-29页 |
1. 《上海市中小学英语课程标准》规定的课程目标 | 第28页 |
2. 中学文化课程定位 | 第28-29页 |
(三) 中学阶段学习者特征 | 第29页 |
1. 一般特征分析 | 第29页 |
2. 学习者动机分析 | 第29页 |
(四) 中学英语跨文化教学内容 | 第29-33页 |
1. 《上海市中小学英语课程标准》关于文化教学的规定 | 第29-30页 |
2. 牛津英语教材中学阶段文化内容分析 | 第30-31页 |
3. 文化教学内容的选择原则 | 第31-33页 |
(五) 中学英语跨文化教学策略分析 | 第33-34页 |
1. 词汇教学中的文化教学策略 | 第33页 |
2. 阅读教学中的文化教学策略 | 第33页 |
3. 听说教学中的文化教学策略 | 第33页 |
4. 写作教学中的文化教学策略 | 第33-34页 |
(六) 中学生交际能力的考核评价 | 第34页 |
1. 形成性评价 | 第34页 |
2. 总结性评价 | 第34页 |
四、 跨文化英语教学课程设计 | 第34-47页 |
(一) 需求分析 | 第35页 |
(二) 目标分析 | 第35-36页 |
1. 课程定位 | 第35页 |
2. 课程目标 | 第35-36页 |
(三) 学生分析 | 第36页 |
(四) 教学内容分析 | 第36-38页 |
1. 注意准确性 | 第36页 |
2. 注意提高学生的文化敏感性 | 第36-37页 |
3. 注意提高英语实际运用能力 | 第37页 |
4. 注重对待文化的态度 | 第37-38页 |
(五) 教学策略分析 | 第38-42页 |
1. 教学材料选择策略 | 第38页 |
2. 教学工具选择策略 | 第38-39页 |
3. 教学内容呈现策略 | 第39-40页 |
4. 教学活动安排策略 | 第40-41页 |
5. 课堂管理策略 | 第41-42页 |
6. 课下教学拓展策略 | 第42页 |
(六) 反馈分析 | 第42-47页 |
1. 问卷调查反馈 | 第42-46页 |
2. 访谈反馈 | 第46-47页 |
五、 本文总结 | 第47-49页 |
(一) 研究结论 | 第47-48页 |
(二) 研究不足 | 第48页 |
(三) 前景展望 | 第48-49页 |
参考文献 | 第49-53页 |
附录1 | 第53-58页 |
附录2 | 第58-59页 |
附录3 | 第59-61页 |
附录4 | 第61-77页 |