| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·选题的目的和意义 | 第8-9页 |
| ·选题的目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·国内外研究概况 | 第9-13页 |
| ·对邓小平民生思想从总体上进行研究 | 第9-11页 |
| ·对邓小平民生思想进行比较研究 | 第11页 |
| ·对邓小平民生思想及实践具体内容的研究 | 第11-13页 |
| 第2章 邓小平民生思想的形成条件 | 第13-20页 |
| ·邓小平民生思想产生的理论来源 | 第13-17页 |
| ·中国传统的民生思想 | 第13-15页 |
| ·马克思主义的民生思想 | 第15-17页 |
| ·邓小平民生思想产生的历史背景 | 第17-20页 |
| ·苏联社会主义长期忽视民生的教训 | 第17页 |
| ·建国以来民生建设中的经验教训 | 第17-18页 |
| ·西方福利国家在解决民生问题上的成功经验 | 第18-20页 |
| 第3章 邓小平民生思想与实践的理论依据：建设有中国特色社会主义理论 | 第20-28页 |
| ·改善民生的认识前提：社会主义的本质和根本任务 | 第20-21页 |
| ·改善民生的现实基础：社会主义初级阶段 | 第21-22页 |
| ·改善民生的政治保证：社会主义民主政治 | 第22-24页 |
| ·改善民生的精神支撑：社会主义精神文明 | 第24-25页 |
| ·改善民生的根本手段：改革开放 | 第25-26页 |
| ·改善民生的领导核心：中国共产党 | 第26-28页 |
| 第4章 邓小平民生思想与实践的主要内容 | 第28-39页 |
| ·“三步走”战略 | 第28-29页 |
| ·既注重教育普及,又注重教育质量 | 第29-31页 |
| ·教育优先发展 | 第29-30页 |
| ·提高教师的待遇和地位 | 第30-31页 |
| ·加强重点大学建设 | 第31页 |
| ·千方百计促就业 | 第31-33页 |
| ·就业问题主要依靠经济发展解决 | 第32页 |
| ·广开就业门路 | 第32-33页 |
| ·充分解决人民群众的住房问题 | 第33-36页 |
| ·逐步实现住房商品化 | 第34页 |
| ·切实改善城镇居民的住房条件 | 第34-35页 |
| ·加快建筑业的发展 | 第35-36页 |
| ·着力维护社会稳定 | 第36-39页 |
| ·维护政治局面稳定 | 第36-37页 |
| ·维护经济运行稳定 | 第37页 |
| ·保持社会秩序稳定 | 第37-39页 |
| 第5章 邓小平民生思想与实践的理论意义和现实启示 | 第39-44页 |
| ·邓小平民生思想与实践的理论意义 | 第39-41页 |
| ·方法论意义 | 第39-40页 |
| ·发展了马克思主义的人民利益观 | 第40-41页 |
| ·发展了马克思主义的群众观 | 第41页 |
| ·邓小平民生思想与实践的现实启示 | 第41-44页 |
| ·改善民生有利于巩固党的执政地位 | 第41-42页 |
| ·民生问题要在发展中解决 | 第42-43页 |
| ·构建和谐社会要以民生为重 | 第43-44页 |
| 第6章 结论 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第52页 |