| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| ·选题目的及意义 | 第10-11页 |
| ·选题目的 | 第10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·国内外文献综述 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·对国内外研究现状的简要评价 | 第13页 |
| ·研究方法与可能的创新点 | 第13-14页 |
| ·论文的研究方法 | 第13页 |
| ·可能的创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 高校投资绩效评价机制概述 | 第14-22页 |
| ·基本概念的界定 | 第14-18页 |
| ·投资 | 第14页 |
| ·绩效评价 | 第14-15页 |
| ·机制 | 第15页 |
| ·高校投资绩效评价 | 第15-17页 |
| ·高校投资绩效评价机制 | 第17-18页 |
| ·高校投资绩效评价的机制研究的理论基础 | 第18-22页 |
| ·绩效评价的“3E”理论 | 第18-19页 |
| ·行政改革理论 | 第19-20页 |
| ·制度经济学理论 | 第20-22页 |
| 第3章 英国高校投资绩效评价机制的发展状况 | 第22-34页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制的历史沿革 | 第22-28页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制的萌芽与创立阶段 | 第22页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制的发展阶段 | 第22-24页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制的改革阶段 | 第24-28页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制的现状及原因分析 | 第28-34页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制的现状 | 第28-31页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制产生的原因 | 第31-34页 |
| 第4章 英国高校投资绩效评价机制的经验与教训 | 第34-38页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制的经验 | 第34-36页 |
| ·运用指标评价体系进行投资绩效评价 | 第34页 |
| ·审核机制的合理、科学运用 | 第34-35页 |
| ·第三部门评价机制的广泛应用 | 第35-36页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制的教训 | 第36-38页 |
| ·绩效指标存在片面性 | 第36页 |
| ·审核机制缺乏内部审核 | 第36页 |
| ·第三部门是由不同领域的专家组成 | 第36-38页 |
| 第5章 结论 | 第38-40页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制是保障高等教育质量的重要手段 | 第38页 |
| ·英国高校投资绩效评价机制为我国高校评估提供的经验及其不足之处 | 第38页 |
| ·构建我国高校投资绩效评价机制要取其经验去其不足 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 作者简介 | 第43-44页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第44页 |