科学发展视角下欠发达地区县域人才战略构建--以河北省赤城县为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-14页 |
| ·论文的研究内容和方法 | 第14-16页 |
| ·论文的研究内容 | 第14页 |
| ·论文的研究方法 | 第14-16页 |
| 第2章 人才战略与县域人才战略 | 第16-23页 |
| ·人才战略 | 第16-19页 |
| ·人才强国战略的提出 | 第16-18页 |
| ·人才战略与科学发展 | 第18-19页 |
| ·县域人才战略 | 第19-22页 |
| ·县域人才战略的内涵 | 第19-20页 |
| ·人才战略的制定 | 第20-21页 |
| ·“人才强县”战略的提出 | 第21-22页 |
| ·本章小结 | 第22-23页 |
| 第3章 赤城县为例分析欠发达地区县域人才发展现状 | 第23-35页 |
| ·欠发达地区县域一般概况 | 第23-25页 |
| ·自然与地理 | 第23页 |
| ·经济与社会 | 第23-24页 |
| ·文化教育事业 | 第24-25页 |
| ·改革开放以来欠发达地区县域人才发展状况 | 第25-28页 |
| ·人才培养 | 第25-28页 |
| ·人才引进 | 第28页 |
| ·欠发达地区县域人才发展中的问题与原因 | 第28-34页 |
| ·主要问题 | 第28-31页 |
| ·原因分析 | 第31-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 第4章 科学发展视角下欠发达地区县域人才战略构建 | 第35-48页 |
| ·科学的人才观 | 第35-37页 |
| ·科学人才观的内容 | 第35-36页 |
| ·科学人才观的立足点 | 第36-37页 |
| ·人才战略构建目标 | 第37-38页 |
| ·人才总量目标 | 第37页 |
| ·分布、结构目标 | 第37-38页 |
| ·培养、引进目标 | 第38页 |
| ·人才战略实施原则及步骤 | 第38-41页 |
| ·实施原则 | 第38-39页 |
| ·实施步骤 | 第39-41页 |
| ·以机制创新实施“人才强县”战略 | 第41-47页 |
| ·完善教育培训机制 | 第41-43页 |
| ·创新人才引进机制 | 第43-44页 |
| ·健全人才工作配套机制 | 第44-46页 |
| ·完善人才激励机制 | 第46-47页 |
| ·本章小结 | 第47-48页 |
| 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 作者简介 | 第54页 |
