麦金太尔的美德思想及对我国高校德育教育的启示
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 创新点摘要 | 第6-8页 |
| 导言 | 第8-12页 |
| ·研究前提 | 第8-10页 |
| ·我国当代高校德育教育现状 | 第8-9页 |
| ·麦金太尔美德理论的当代影响 | 第9-10页 |
| ·麦金太尔思想研究现状 | 第10-11页 |
| ·研究方法和研究内容 | 第11-12页 |
| 第一章 麦金太尔美德理论提出的背景 | 第12-18页 |
| ·对道德现状的分析 | 第12-14页 |
| ·对近代西方道德哲学的批判 | 第14-18页 |
| ·对情感主义的批判 | 第14-15页 |
| ·启蒙策划的失败 | 第15-18页 |
| 第二章 麦金太尔对传统美德的解析 | 第18-23页 |
| ·英雄社会的美德 | 第18页 |
| ·雅典社会的美德 | 第18-19页 |
| ·亚里士多德美德理论 | 第19-23页 |
| 第三章 麦金太尔的美德理论 | 第23-32页 |
| ·麦金太尔对美德的追寻 | 第23-26页 |
| ·美德与实践的关系 | 第23-24页 |
| ·美德与人生统一性的关系 | 第24-25页 |
| ·美德与传统的关系 | 第25-26页 |
| ·麦金太尔美德理论的合理性 | 第26-28页 |
| ·麦金太尔美德理论的不足 | 第28-32页 |
| 第四章 麦金太尔美德理论对高校德育教育的启示 | 第32-36页 |
| ·在实践中实现美德对德育教育的启示 | 第32-33页 |
| ·共同体建设对德育教育的启示 | 第33-34页 |
| ·对优秀的传统美德的追寻和继承 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 发表文章目录 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 详细摘要 | 第42-50页 |
