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影响高考英语(湖南卷)听力理解测试客观题的难度因素研究

Abstract第1-7页
摘要第7-11页
Introduction第11-17页
Chapter One Literature Review of Variables Influencing Listening Comprehension Item Difficulty第17-25页
   ·Item variables第17-18页
   ·Text variables第18-23页
   ·Item/text Overlap Variables第23-25页
Chapter Two Theoretical Bases第25-37页
   ·An Overview of Listening Comprehension Ability第25-30页
   ·Progressive Validity第30-32页
   ·Schemata Theory第32-37页
Chapter Three Methodologies第37-51页
   ·Research Design第37-44页
     ·Research Questions第37-39页
     ·Subjects第39-40页
     ·Instruments第40-44页
   ·Data Collection第44-47页
     ·Raters' Training第44-45页
     ·Subjective Variables Data Collection第45-47页
   ·Data Analysis Methods第47-51页
     ·Raters' Consistency Test第47-49页
     ·Relevance and Regression Analysis第49-51页
Chapter Four Results and Discussion第51-67页
   ·Later-rater Validity第51-54页
   ·Significant Variables第54-67页
     ·Results of the Correlation analysis第55-56页
     ·Regression Analysis Results of Significant Variables of Item Correct Rate as Dependent Variables第56-65页
     ·Regression Analysis Results of Significant Variables of Total Text Correct Rate as Dependent Variables第65-67页
Conclusion第67-69页
Bibliography第69-77页
Appendix Ⅰ:Items of English listening comprehension of NMET Hunan第77-82页
Appendix Ⅱ:The texts of 2008 and 2009 English listening comprehension of NMET Hunan第82-87页
Appendix Ⅲ:List of coded variables and their definition第87-93页
Acknowledgements第93-95页

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