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需求导向视角下农民工职业培训问题研究--From the Perspective of the Views of Migrant Workers Demands

论文摘要第1-7页
ABSTRACT第7-11页
第一章 导论第11-26页
 第一节 研究缘起与意义第11-14页
  一、研究缘起第11-13页
  二、研究意义第13-14页
 第二节 文献综述第14-21页
  一、关于农民工职业培训相关责任主体的研究第14-17页
  二、关于农民工职业培训中外部保障因素的研究第17-19页
  三、关于农民工职业培训模式、内容和形式的研究第19-20页
  四、小结第20-21页
 第三节 研究目标、研究内容与研究方法第21-23页
  一、研究目标第21页
  二、研究内容第21-22页
  三、研究方法第22-23页
 第四节 核心概念界定第23-26页
  一、农民工第23-24页
  二、职业培训第24-26页
第二章 农民工职业培训的政策及其实施现状第26-43页
 第一节 农民工职业培训的政策规定第26-33页
  一、我国农民工政策的历史演变第26-28页
  二、农民工职业培训政策的演变第28-31页
  三、农民工职业培训政策特点分析第31-33页
 第二节 农民工职业培训政策的实施现状——以上海市为例第33-43页
  一、农民工职业技能培训第34-38页
  二、农民工人文素质培训第38-41页
  三、农民工安全生产培训第41-42页
  四、小结第42-43页
第三章 农民工职业培训的需求现状及其影响因素第43-59页
 第一节 调研设计第43-44页
  一、调研目标的确立第43页
  二、调研对象的选取第43页
  三、研究方法的选择第43-44页
  四、调研结果的处理第44页
 第二节 农民工职业培训需求现状第44-54页
  一、外来农民工的基本情况第44-48页
  二、农民工的职业培训需求现状第48-53页
  三、小结第53-54页
 第三节 农民工职业培训需求影响因素分析第54-59页
  一、农民工个体特征对培训需求的影响第54-56页
  二、培训本身对农民工培训需求的影响第56-57页
  三、外部制度因素对农民工培训需求的影响第57-59页
第四章 农民工职业培训问题透视——基于需求导向的视角第59-74页
 第一节 关于农民工培训的目标定位问题第59-62页
  一、农民工职业培训政策的价值取向:从供给导向到需求导向第59-60页
  二、农民工职业培训主体的需求定位:从生存需求到发展需求第60-62页
 第二节 关于农民工培训的费用问题第62-64页
  一、农民工对培训费用的支付能力有限第62-63页
  二、培训资金来源渠道单一、投入不足第63页
  三、培训费用谁来买单第63-64页
 第三节 关于农民工培训的内容与方式问题第64-67页
  一、培训内容无法满足农民工的需求第64-66页
  二、培训方式没有适应农民工群体的特点和需求第66-67页
 第四节 有关农民工职业培训的师资队伍问题第67-69页
  一、培训师资的两个问题:"理论强,实操弱"与"实操强,教学弱"第67-68页
  二、农民工职业培训对师资的要求第68-69页
 第五节 关于农民工职业培训的效果评估问题第69-71页
  一、谁来关心培训效果第69-70页
  二、农民工培训效果评估的标准是什么第70-71页
 第六节 有关农民工培训中企业职能缺失的问题第71-74页
  一、现实的工作状态导致农民工对参加培训"有心无力"第71-72页
  二、企业在农民工培训中责任的缺失第72-74页
第五章 完善农民工职业培训的政策建议第74-84页
 第一节 农民工职业培训体系的优化第74-80页
  一、培训目标的确定:以农民工培训需求为逻辑起点第74-75页
  二、培训内容的选择:指向农民工职业能力的培养第75-77页
  三、培训方式的创新:基于农民工的特点和需求第77-78页
  四、培训师资的建设:以培养教师的"双师"素质为核心第78-79页
  五、培训效果的评估:全面考核与跟踪服务第79-80页
 第二节 农民工职业培训的政策支持与制度保障第80-84页
  一、完善并落实企业参与农民工培训的法律法规第80-81页
  二、构建农民工职业培训的多元投入机制第81-82页
  三、严格职业资格证书,完善就业准入制度第82-83页
  四、深化户籍制度改革第83-84页
结语第84-85页
主要参考文献第85-89页
附录一: 外来农民工职业培训需求现状调查第89-92页
附录二: 外来农民工职业培训需求访谈提纲第92-93页
附录三: 关于农民工职业培训实施现状的访谈提纲第93-94页
后记第94-95页

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