| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-20页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价的内涵 | 第8-14页 |
| ·大学生日常思想政治教育 | 第8-11页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性 | 第11-13页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价 | 第13-14页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价研究的目的和意义 | 第14-16页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价的研究现状及存在的问题 | 第16-18页 |
| ·研究现状 | 第16-18页 |
| ·存在的问题 | 第18页 |
| ·本文研究的思路、方法和创新之处 | 第18-20页 |
| 2 大学生日常思想政治教育实效性评价的理论基础 | 第20-23页 |
| ·马克思主义哲学是实效性评价的根本理论渊源 | 第20-21页 |
| ·思想政治教育管理论是实效性评价的基本理论前提 | 第21-22页 |
| ·教育评价学是实效性评价的重要方法借鉴 | 第22-23页 |
| 3 大学生日常思想政治教育实效性评价的目标、原则及方法 | 第23-28页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价的目标 | 第23-24页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价的原则 | 第24-26页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价的方法 | 第26-28页 |
| 4 大学生日常思想政治教育实效性评价在实践中应处理的关键问题 | 第28-41页 |
| ·充分认识开展大学生日常思想政治教育实效性评价的作用 | 第28-29页 |
| ·制定科学的大学生日常思想政治教育实效性评价的指标体系 | 第29-35页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价指标体系构建的一般方法 | 第29-31页 |
| ·大学生日常思想政治教育实效性评价指标体系的构建 | 第31-35页 |
| ·建立和健全大学生日常思想政治教育实效性评价的长效机制 | 第35-41页 |
| ·建立和健全大学生日常思想政治教育评价的组织 | 第35-37页 |
| ·建立和健全大学生日常思想政治教育评价的队伍 | 第37-38页 |
| ·建立和健全大学生日常思想政治教育评价的制度 | 第38-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
