| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 导论 | 第10-15页 |
| 第一章 胡适早年的传统教育 | 第15-20页 |
| 第一节 “世代书香”与传统的启蒙教育 | 第15-17页 |
| 第二节 儒家人格之影响 | 第17-20页 |
| 第二章 传统人文中探寻自由资源 | 第20-30页 |
| 第一节 宁鸣而死，不默而生 | 第20-26页 |
| 第二节 容忍与自由 | 第26-30页 |
| 第三章 从传统文化中发掘民主资源 | 第30-39页 |
| 第一节 早年政治意识的培育 | 第30-31页 |
| 第二节 从《淮南王书》阐发民主思想 | 第31-37页 |
| 第三节 人权与民主意识 | 第37-39页 |
| 第四章 对传统治学方法的整合 | 第39-50页 |
| 第一节 朴学考据即科学 | 第39-43页 |
| 第二节 对戴震的继承与“新皖学派” | 第43-46页 |
| 第三节 科学方法的成果 | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 主要参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 读研期间公开发表论文目录 | 第55页 |