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我国现阶段法官职业教育研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8页
一、法官职业教育概述第8-12页
 (一) 法官职业教育的概念第8-11页
 (二) 法官职业教育的内容第11-12页
二、法官职业教育的依据第12-16页
 (一) 法官职业教育的理论依据第12-13页
 (二) 法官职业教育的法律依据第13-14页
 (三) 法官职业教育的现实依据第14-16页
三、我国法官职业教育的历史发展第16-25页
 (一) 我国法官职业教育的历史第16-18页
 (二) 我国法官职业教育取得的成就第18-20页
 (三) 我国现阶段法官职业教育存在的问题第20-24页
 (四) 原因分析第24-25页
四、国外法官职业教育的经验及借鉴第25-39页
 (一) 美国的法官职业教育第25-29页
 (二) 法国的法官职业教育第29-33页
 (三) 德国的法官职业教育第33-35页
 (四) 日本的法官职业教育第35-37页
 (五) 各国法官职业教育的成功经验第37-39页
五、我国现阶段法官职业教育的完善第39-47页
 (一) 形成科学的法官职业教育层次第39-40页
 (二) 确立法官职业教育的不同种类、目标和内容第40-42页
 (三) 健全法官职业教育管理制度第42-44页
 (四) 构建科学的职业教育课程体系和教育培训内容第44-45页
 (五) 改进法官职业教育的教学方式、方法和手段第45-46页
 (六) 加强法官职业教育的师资队伍第46页
 (七) 保证教育培训经费投入第46-47页
结语第47-48页
主要参考文献第48-50页

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