高一学生社交状况及其影响因素的研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-9页 |
| 1 前言 | 第9-21页 |
| ·关于人际关系的研究 | 第9-16页 |
| ·关于青少年人际关系的研究 | 第10-14页 |
| ·青少年人际关系的特点 | 第14-16页 |
| ·关于社交回避、孤独感、自我评价的研究 | 第16-20页 |
| ·问题的提出 | 第20-21页 |
| 2 研究对象和方法 | 第21-23页 |
| ·被试的选取 | 第21-22页 |
| ·研究工具 | 第22-23页 |
| ·方法与程序 | 第23页 |
| ·数据处理 | 第23页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第23-30页 |
| ·高一学生学校差异的研究 | 第23-24页 |
| ·高一学生社交回避与苦恼的研究 | 第24-27页 |
| ·高一学生总体社交状况的研究 | 第24-25页 |
| ·高一学生社交回避的研究 | 第25-27页 |
| ·高一学生孤独感的研究 | 第27-28页 |
| ·高一学生自我评价的研究 | 第28-29页 |
| ·高一学生孤独感、自我评价、社交回避的相关研究 | 第29页 |
| ·高一学生孤独感、自我评价、社交回避的回归分析 | 第29-30页 |
| 4 建议 | 第30-33页 |
| ·培养正确的竞争意识,形成良好的社会交往 | 第30-31页 |
| ·正确进行自我评价,提高社交水平 | 第31-32页 |
| ·提高母亲的文化程度,创造社交条件 | 第32-33页 |
| 5 结论 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附量表 | 第37-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
