大学生职业生涯规划研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·国外对职业生涯规划的研究 | 第11-12页 |
| ·我国对职业生涯规划的研究 | 第12-15页 |
| ·本文的研究方法和创新之处 | 第15-16页 |
| 第2章 职业生涯规划的基本理论 | 第16-34页 |
| ·职业生涯规划的定义 | 第16-18页 |
| ·职业的定义 | 第16-17页 |
| ·职业生涯规划的定义 | 第17页 |
| ·内职业生涯和外职业生涯 | 第17-18页 |
| ·职业生涯规划的相关概念辨析 | 第18-19页 |
| ·职业生涯规划与职业生涯管理 | 第18-19页 |
| ·职业生涯规划与职业生涯发展 | 第19页 |
| ·职业生涯规划与职业生涯开发 | 第19页 |
| ·职业生涯规划的主要理论 | 第19-28页 |
| ·人格匹配理论 | 第20-23页 |
| ·职业锚理论 | 第23-25页 |
| ·职业发展阶段理论 | 第25-28页 |
| ·大学生职业生涯规划概述 | 第28-33页 |
| ·大学生职业生涯规划的定义 | 第28页 |
| ·大学生职业生涯规划的特点 | 第28-30页 |
| ·大学生职业生涯规划的内容 | 第30-33页 |
| ·本章小结 | 第33-34页 |
| 第3章 我国大学生职业生涯规划问题分析 | 第34-42页 |
| ·我国大学生职业生涯规划存在的问题 | 第34-37页 |
| ·缺乏规划意识，理想与现实脱节 | 第34-35页 |
| ·职业目标模糊，缺乏切合自身实际的考虑 | 第35页 |
| ·主观能动性受限，缺乏清晰的自我认知 | 第35-36页 |
| ·缺乏职业准备，沟通能力亟待加强 | 第36页 |
| ·价值取向偏颇，过分看重经济因素 | 第36-37页 |
| ·执行力不足，实践能力的培养缺乏针对性 | 第37页 |
| ·我国大学生职业生涯规划问题的成因分析 | 第37-41页 |
| ·传统就业观念的束缚 | 第37-38页 |
| ·社会价值取向的误导 | 第38页 |
| ·高校指导缺乏专业性 | 第38-40页 |
| ·学生忽视对自身素质的培养 | 第40-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 第4章 大学生职业生涯规划调查问卷的设计和施测 | 第42-51页 |
| ·项目的设计和评估 | 第42-45页 |
| ·项目的修改和设计参照的原则 | 第42页 |
| ·原始题目收集和案例整理 | 第42-43页 |
| ·访谈调查 | 第43-45页 |
| ·初测 | 第45-48页 |
| ·被试的选择 | 第45页 |
| ·工具及方法 | 第45页 |
| ·结果分析 | 第45-48页 |
| ·正式施测 | 第48-50页 |
| ·被试的选择 | 第48页 |
| ·工具及方法 | 第48-49页 |
| ·信度和效度分析 | 第49-50页 |
| ·本章小结 | 第50-51页 |
| 第5章 结果分析及改进措施 | 第51-63页 |
| ·关于人口学变量对职业生涯规划的影响 | 第51-55页 |
| ·性别对职业生涯规划的影响 | 第51-52页 |
| ·是否是学生干部对职业生涯规划的影响 | 第52页 |
| ·生活地区对职业生涯规划的影响 | 第52-53页 |
| ·年级对职业生涯规划的影响 | 第53-54页 |
| ·父母职业对职业生涯规划的影响 | 第54-55页 |
| ·职业价值观对职业生涯规划的影响 | 第55页 |
| ·我国大学生职业生涯规划的改进措施 | 第55-62页 |
| ·社会和高校的改进措施 | 第56-59页 |
| ·大学生自身的改进措施 | 第59-62页 |
| ·本章小结 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
