中国红色旅游的教育功能研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-9页 |
一、绪论 | 第9-15页 |
(一) 选题背景 | 第9-10页 |
(二) 研究综述 | 第10-12页 |
(三) 本研究课题的重要意义 | 第12-14页 |
1、强化红色旅游的思想政治教育功能 | 第12页 |
2、拓宽红色旅游的多重教育功能 | 第12-13页 |
3、指导旅游业尤其是红色旅游的实践 | 第13页 |
4、促进旅游学科理论的发展和完善 | 第13-14页 |
(四) 研究框架 | 第14-15页 |
二、研究的理论基础 | 第15-21页 |
(一) 社会学习理论中的榜样教育 | 第15-17页 |
(二) 道德移情 | 第17-19页 |
(三) 可持续发展理论 | 第19-21页 |
三、红色旅游概述 | 第21-27页 |
(一) 红色旅游的概念研究 | 第21-24页 |
1、旅游的概念 | 第21页 |
2、发展红色旅游的主题 | 第21-22页 |
3、红色旅游概念的拓展 | 第22-24页 |
(二) 我国红色旅游的发展历程 | 第24-26页 |
1、红色旅游的萌芽阶段 | 第24页 |
2、红色旅游的起步阶段 | 第24-25页 |
3、红色旅游的加快发展阶段 | 第25页 |
4、红色旅游的市场化发展阶段 | 第25-26页 |
(三) 红色旅游的发展趋势与前景 | 第26-27页 |
四、红色旅游的教育功能 | 第27-33页 |
(一) 红色旅游的基本功能 | 第27-28页 |
1、政治教育功能 | 第27页 |
2、经济发展功能 | 第27-28页 |
3、文化传播功能 | 第28页 |
(二) 红色旅游的教育功能 | 第28-33页 |
1、前人对红色旅游教育功能的划分 | 第29-30页 |
2、本文对红色旅游教育功能的划分 | 第30-33页 |
(1) 思想政治教育功能 | 第30-31页 |
(2) 文化教育功能 | 第31-32页 |
(3) 环境教育功能 | 第32-33页 |
五、发挥红色旅游教育功能的必要性和可行性分析 | 第33-44页 |
(一) 发挥红色旅游教育功能的必要性分析 | 第33-37页 |
1、当前青少年(大学生)思想道德建设严重滞后 | 第33-34页 |
2、党员先进性教育的有效途径 | 第34页 |
3、建设社会主义先进文化的客观需要 | 第34-35页 |
4、科学发展观要求加强全社会的环境教育 | 第35-36页 |
5、新时期的荣辱观教育要求与弘扬民族精神结合起来 | 第36页 |
6、当前红色旅游存在一些突出问题需要解决 | 第36-37页 |
(二) 发挥红色旅游教育功能的可行性分析 | 第37-44页 |
1、当代大学生的德育教育可以通过红色旅游来实现 | 第37-39页 |
2、旅游大环境有利于红色旅游的发展 | 第39-40页 |
3、国家和各地方政府的大力支持 | 第40-41页 |
4、充足的客源保证红色旅游持续健康发展 | 第41-42页 |
5、红色旅游资源丰富,开发较好 | 第42-44页 |
六、实现红色旅游教育功能的途径 | 第44-55页 |
(一) 国家要创造良好的宏观环境 | 第44-47页 |
1、提高认识,加强领导 | 第44-45页 |
2、建立红色旅游以社会效益为主的评价体系 | 第45页 |
3、做到育人为本,注重实效 | 第45-46页 |
4、做好舆论宣传,营造良好氛围 | 第46页 |
5、坚持理论创新 | 第46-47页 |
(二) 相关部门要相互协作,加强管理 | 第47-51页 |
1、加强爱国主义教育基地的建设和管理 | 第47页 |
2、合理规划开发,坚持可持续发展 | 第47-49页 |
3、坚持红绿结合,促进环境教育 | 第49-50页 |
4、深入挖掘红色旅游产品内涵 | 第50-51页 |
(三) 旅游企业要增强服务意识 | 第51-52页 |
1、不断创新形式,做到寓教于乐 | 第51页 |
2、树立服务意识,为青少年提供方便 | 第51页 |
3、通过各种形式提高导游人员的素质 | 第51-52页 |
4、提高红色旅游接待的软硬件水平 | 第52页 |
(四) 旅游者要用心体验 | 第52-55页 |
1、提高求知的主动性 | 第53-54页 |
2、注重红色精神在日常生活中的沿用 | 第54-55页 |
结语 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第59-60页 |
附录 | 第60-61页 |
致谢 | 第61页 |