| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 概述 | 第10-17页 |
| ·“工学交替”教学模式的研究背景 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外“工学交替”的产生与发展 | 第10-11页 |
| ·国内“工学交替”的现状 | 第11-12页 |
| ·本文研究背景 | 第12-14页 |
| ·本文研究目的、内容及其意义 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·主要研究内容 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14-15页 |
| ·论文章节安排 | 第15-17页 |
| 第二章 “工学交替”实践教学效果评测系统需求分析 | 第17-31页 |
| ·系统建设目标 | 第17-18页 |
| ·系统功能分析 | 第18-20页 |
| ·功能模块分析 | 第20-31页 |
| ·基础管理模块 | 第20-22页 |
| ·教务日常管理 | 第22-23页 |
| ·参观实习过程管理 | 第23-24页 |
| ·体验实习过程管理 | 第24-26页 |
| ·技能实习过程管理 | 第26-28页 |
| ·毕业实习过程管理 | 第28-31页 |
| 第三章 “工学交替”实践教学环节综合指标评测体系 | 第31-37页 |
| ·参观实习综合指标评测体系 | 第31-32页 |
| ·体验实习综合指标评测体系 | 第32-33页 |
| ·技能实习综合指标评测体系 | 第33-34页 |
| ·毕业实习综合指标评测体系 | 第34-37页 |
| 第四章 “工学交替”实践教学效果评测系统设计及实现 | 第37-57页 |
| ·系统总体设计 | 第37-38页 |
| ·数据库设计及实现 | 第38-43页 |
| ·PowerDesigner 设计工具及实现 | 第38-42页 |
| ·存储过程及视图设计 | 第42-43页 |
| ·软件设计及实现 | 第43-56页 |
| ·.Net 三层结构介绍 | 第44-45页 |
| ·数据库访问层设计 | 第45-48页 |
| ·业务逻辑层设计 | 第48-49页 |
| ·界面层设计 | 第49-56页 |
| ·系统总体运行效果 | 第56-57页 |
| 第五章 “工学交替”实践教学效果评测系统的测试 | 第57-65页 |
| ·测试的主要内容 | 第57-58页 |
| ·测试的组织与管理 | 第58-59页 |
| ·测试组织的角色配备 | 第58页 |
| ·测试的过程与组织方式 | 第58-59页 |
| ·测试工具简介 | 第59-61页 |
| ·用案例示例介绍测试方法 | 第61-62页 |
| ·测试案例1——集成测试 | 第61页 |
| ·测试案例2——集成测试 | 第61页 |
| ·测试案例3——系统测试 | 第61页 |
| ·测试案例4——系统测试 | 第61-62页 |
| ·测试案例5——系统测试 | 第62页 |
| ·测试结果分析 | 第62-64页 |
| ·模块对应BUG 数量 | 第62页 |
| ·BUG 的优先级的统计 | 第62-63页 |
| ·BUG 严重性的统计 | 第63-64页 |
| ·测试总结 | 第64-65页 |
| 第六章 总结及展望 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-76页 |
| 附录1：建立班级信息表的存储过程 | 第70-72页 |
| 附录2：CLASSES 实体实习SQL 的数据增、删、改操作 | 第72-74页 |
| 附录3：BUG 记录表 | 第74-76页 |