| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、引言 | 第9-15页 |
| (一) 研究的缘 | 第9-11页 |
| (二) 研究的意义 | 第11页 |
| (三) 相关问题研究综述 | 第11-13页 |
| (四) 研究思路与研究方法 | 第13-15页 |
| 二、高校学生管理的概念界定 | 第15-20页 |
| (一) 管理 | 第15-16页 |
| (二) 高校学生管理 | 第16-19页 |
| (三) 高校学生管理模式 | 第19-20页 |
| 三、高等教育大众化进程中我国高校学生管理及其存在的问题 | 第20-26页 |
| (一) 我国高校学生管理的发展与变化 | 第20-21页 |
| (二) 大众化进程中我国高校学生管理的特点 | 第21-22页 |
| (三) 大众化进程中我国高校学生管理存在的问题及原因 | 第22-26页 |
| 四、高校学生管理模式的国际比较及其经验启示 | 第26-34页 |
| (一) 英国——寄宿制与导师制 | 第26-28页 |
| (二) 美国——事务部制 | 第28-29页 |
| (三) 德国与法国——社会化机制 | 第29-30页 |
| (四) 日本——学生部服务与教授主导制 | 第30-32页 |
| (五) 国外高校学生管理对于我国的启示和借鉴 | 第32-34页 |
| 五、两元制:大众化进程中我国高校学生管理的一种模式 | 第34-43页 |
| (一) "两元制"管理模式的概念 | 第34页 |
| (二) "两元制"管理模式的建设重点 | 第34-41页 |
| (三) 构建"两元制"学生管理模式的意义 | 第41-43页 |
| 结束语 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-50页 |
| 附录一:两元制学生管理模式在天水师范学院的实践 | 第50-54页 |
| 附录二:天水师范学院“两元制”学生管理模式的访谈 | 第54-58页 |
| 附录三:天水师范学院“两元制”学生管理模式结构图 | 第58-59页 |
| 后记 | 第59页 |
