| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 一、研究的缘起 | 第8-20页 |
| (一) 高中生阅读金庸武侠小说"热"的现象 | 第8页 |
| (二) 部分家长、老师与学生对武侠小说有很多偏见与成见 | 第8-9页 |
| (三) 高中生对金庸小说的"误读" | 第9-10页 |
| (四) 《天龙八部》片段入选高中新教材《语文读本》所引起的强烈反响 | 第10-11页 |
| (五) 对金庸武侠小说应有一个客观的评价 | 第11-20页 |
| 二、研究的目的、意义及方法 | 第20-24页 |
| (一) 研究的目的 | 第20页 |
| 1.了解中学生阅读金庸武侠小说的现状 | 第20页 |
| 2.研究金庸武侠小说对高中生的影响 | 第20页 |
| 3.探讨课外阅读活动中金庸武侠小说的地位及作用,提出指导高中生正确阅读金庸武侠小说的对策 | 第20页 |
| (二) 研究的意义 | 第20-23页 |
| 1.更好地指导与引导高中生的课外阅读 | 第20-21页 |
| 2.进一步促进高中生课内与课外的沟通、知识向智慧的转化、个性与能力的培养 | 第21-22页 |
| 3、进一步开发语文课程资源,落实新课程理念 | 第22-23页 |
| (三) 研究的方法 | 第23-24页 |
| 三、高中生的课外阅读活动 | 第24-31页 |
| (一) 高中生阅读金庸武侠小说的现状 | 第24-28页 |
| 1.从《酒泉市城区高中生对金庸武侠小说的态度和看法的调查问卷》的结果分析高中生阅读金庸小说的现状 | 第24-26页 |
| 2.个案访谈 | 第26-28页 |
| (二) 高中生的课外阅读现状 | 第28-31页 |
| 四、对中学生课外阅读活动的反思 | 第31-36页 |
| 五、金庸武侠小说对高中生的影响及作用 | 第36-42页 |
| (一) 对激发高中生课外阅读兴趣的影响及作用 | 第36-37页 |
| (二) 对高中生价值观念的影响及作用 | 第37-38页 |
| (三) 对高中生形成健全人格的影响及作用 | 第38-40页 |
| (四) 对高中生认识"学艺与成才"规律的影响及作用 | 第40-42页 |
| 六、高中生正确阅读金庸武侠小说的对策研究 | 第42-53页 |
| (一) 转变观念,正视金庸武侠小说的积极作用,尽量减小它的负面影响 | 第42-45页 |
| 第一、教育者应转变观念 | 第42-44页 |
| 第二、学生应转变观念,避免对金庸武侠小说的阅读误区 | 第44-45页 |
| (二) 组织班级活动,引导学生适度、辩证地阅读金庸武侠小说 | 第45-48页 |
| (三) 与崇高对话——进一步提升学生的阅读视野和阅读品位 | 第48-53页 |
| 注释 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58页 |
