| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-13页 |
| 一、选题的出发点及要解决的问题 | 第10-11页 |
| 二、研究教材己取得的成果及意义 | 第11-13页 |
| 第一章 语文教材编写的历史、现状及新教材的特点 | 第13-17页 |
| 第一节 初中语文教材编写的历史回顾与现状考察 | 第13-16页 |
| 第二节 新教材的特点 | 第16-17页 |
| 第二章 研究语文教材的理论基础 | 第17-24页 |
| 第一节 语文教材的内涵与编写意义 | 第17-19页 |
| 第二节 语文教材的编写原则 | 第19-24页 |
| 第三章 人教版、北师大版、苏教版初中语文教材的比较 | 第24-57页 |
| 第一节 三种版本教材的共同特点 | 第24-29页 |
| 第二节 人教版初中语文教材的特点 | 第29-38页 |
| 第三节 北师大版初中语文教材特点 | 第38-45页 |
| 第四节 苏教版初中语文教材的特点 | 第45-51页 |
| 第五节 三种版本初中语文教材相同篇目的比较 | 第51-55页 |
| 第六节 三种版本初中语文教材比较后的结果 | 第55-57页 |
| 第四章 甘肃省选用教材的理论分析与现实依据(以甘肃省教育实际为中心的考察) | 第57-66页 |
| 第一节 苏教版更为适合甘肃教育现状的理论分析 | 第57-58页 |
| 第二节 甘肃省选用教材的现实依据(以甘肃省兰飞中学为个案的分析) | 第58-63页 |
| 第三节 对今后选用教材的点滴建议 | 第63-66页 |
| 结束语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录: 人教版、北师大版、苏教版初中语文全六册目录 | 第70-103页 |
| 附录一 教版初中语文全六册课文总目录 | 第70-79页 |
| 附录二 师大版初中语文全六册课文总目录 | 第79-97页 |
| 附录三 教版初中语文全六册课文总目录 | 第97-103页 |
| 后记 | 第103页 |
