大学教育信息化测度指标体系设计及应用
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 导论 | 第8-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究内容及研究方法 | 第9-10页 |
| ·研究内容 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10页 |
| ·论文框架 | 第10-11页 |
| 2 理论综述 | 第11-21页 |
| ·教育信息化理论 | 第11-12页 |
| ·高等教育信息化理论 | 第12-14页 |
| ·高等教育信息化的基本概念和内涵 | 第12-13页 |
| ·高等教育信息化的主要特征 | 第13-14页 |
| ·高等教育信息化测度指标体系研究 | 第14-21页 |
| ·国外信息化指标体系及测算方法评析 | 第14-16页 |
| ·我国教育信息化评价指标体系 | 第16-18页 |
| ·我国高等教育信息化评价指标体系 | 第18-21页 |
| 3 大学教育信息化发展状况 | 第21-37页 |
| ·发达国家大学教育信息化发展经验 | 第21-25页 |
| ·美国大学教育信息化发展状况 | 第21-24页 |
| ·日本大学教育信息化发展状况 | 第24-25页 |
| ·我国大学教育信息化发展状况 | 第25-32页 |
| ·我国各类大学教育信息化发展水平 | 第27页 |
| ·我国各地区大学教育信息化发展水平 | 第27-29页 |
| ·我国大学教育信息化发展个案比较 | 第29-32页 |
| ·我国大学教育信息化建设中存在的问题 | 第32-37页 |
| 4 大学教育信息化测度指标体系设计及应用 | 第37-54页 |
| ·大学教育信息化测度指标体系设计 | 第37-39页 |
| ·大学教育信息化测度指标体系设计原则及目标 | 第37页 |
| ·大学教育信息化测度指标体系 | 第37-39页 |
| ·大学教育信息化测度方法 | 第39-40页 |
| ·指标权重的确定方法 | 第39-40页 |
| ·模糊综合评价方法 | 第40页 |
| ·大学教育信息化测度指标体系应用 | 第40-54页 |
| ·指标权重确定的AHP模型 | 第40-47页 |
| ·模糊综合评价模型构建 | 第47-50页 |
| ·我国大学教育信息化测度指标体系个案研究 | 第50-54页 |
| 5 提高我国大学教育信息化水平对策研究 | 第54-57页 |
| ·促进大学教育信息化发展的均衡性 | 第54-55页 |
| ·提高对大学教育信息化发展的重视度 | 第55页 |
| ·提高大学教育信息化资金投入及资源配置效率 | 第55-56页 |
| ·提升教师队伍信息化素质 | 第56-57页 |
| 6 结论 | 第57-59页 |
| ·本文研究工作总结和结论 | 第57-58页 |
| ·本文的主要创新点 | 第58页 |
| ·研究展望 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录 | 第63-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文情况 | 第67页 |
