| 英文摘要 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| 论文正文 军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置改革研究 | 第8-76页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一部分 基本概念释义 | 第10-15页 |
| 一、“公共卫生”与“预防医学” | 第10页 |
| 二、突发公共卫生事件 | 第10页 |
| 三、“学历”与“学位 | 第10-12页 |
| 四、“学术性学位”与“专业性学位” | 第12页 |
| 五、“课程”与“模式” | 第12-13页 |
| 六、“必修课”与“选修课” | 第13页 |
| 七、“学时”与“学分” | 第13-15页 |
| 第二部分 军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置改革的背景和依据 | 第15-28页 |
| 一、医学科学的发展与医学模式的转变 | 第15页 |
| 二、知识经济时代特征与二十一世纪人才标准 | 第15-16页 |
| 三、公共卫生问题与公共卫生人才要求 | 第16-19页 |
| 四、研究生培养模式的多样化 | 第19-20页 |
| 五、研究生课程改革的综合化 | 第20页 |
| 六、国内外公共卫生教育改革与发展趋势 | 第20-23页 |
| 七、我国专业学位教育的起源与发展 | 第23-28页 |
| 第三部分 军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置改革的理论基础与目标原则 | 第28-38页 |
| 一、理论基础 | 第28-34页 |
| 二、目标要求 | 第34-35页 |
| 三、基本原则 | 第35-38页 |
| 第四部分 军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置改革的调查研究与课程体系构建 | 第38-62页 |
| 一、国内外公共卫生硕士(MPH)专业学位培养模式及课程设置现状的调查分析 | 第38-39页 |
| 二、军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置初步方案的调查研究 | 第39-58页 |
| 三、军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置方案的完善 | 第58-62页 |
| 讨论 | 第62-66页 |
| 全文总结 | 第66-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-76页 |
| 文献综述 公共卫生硕士(MPH)专业学位教育的解析与思考 | 第76-83页 |
| 附件一 军队高等医学院校和部分地方试点单位 MPH专业学位课程设置 | 第83-98页 |
| 附件二 “军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置改革研究”专家咨询 | 第98-99页 |
| 附件三 “军队高等医学院校公共卫生硕士(MPH)专业学位课程设置改革研究”调查咨询 | 第99-112页 |
| 在校期间发表论文情况 | 第112页 |
