交互式教学方式对初中物理学习的影响
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 图表索引 | 第11-12页 |
| 第一 章 绪论 | 第12-16页 |
| ·选题的目的和意义 | 第12页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·文献综述 | 第14-16页 |
| 第二章 交互式教学方式 | 第16-23页 |
| ·交互式教学方式概述 | 第16-18页 |
| ·交互式教学方式的原则 | 第18-20页 |
| ·交互式教学方式的操作思路 | 第20-23页 |
| 第三章 教师与学生间的交互 | 第23-35页 |
| ·以教师提问为主的交互方式 | 第23-29页 |
| ·学生提问的交互方式 | 第29-32页 |
| ·以任务为导向的交互方式 | 第32-35页 |
| 第四章 学生与学生间的交互 | 第35-39页 |
| ·生生间的交互—小组学习 | 第35-36页 |
| ·小组学习中的原则 | 第36页 |
| ·小组学习中三个方面的关系 | 第36-37页 |
| ·小组学习中的问题及解决方案 | 第37-39页 |
| 第五章 学生与多媒体课件间的交互 | 第39-46页 |
| ·多媒体课件概述 | 第39页 |
| ·基于F L AS H 技术的动态交互式课件 | 第39-40页 |
| ·初中物理教学中的交互式多媒体课件实例分析 | 第40-46页 |
| 第六章 总结与展望 | 第46-50页 |
| ·交互式教学的基本模式 | 第46-47页 |
| ·交互式教学的优势与不足 | 第47页 |
| ·未来交互式教学的发展方向 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录Ⅰ | 第54-56页 |
| 附录Ⅱ | 第56-68页 |
