军医大学临床本科教学过程质量监控的研究
| 英文摘要 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| 论文正文 军医大学临床本科教学过程质量监控的研究 | 第6-59页 |
| 前 言 | 第6-8页 |
| 第一部分 概述 | 第8-14页 |
| 一、 立题依据 | 第8-11页 |
| 二、 国内教学质量监控研究现状及存在问题 | 第11-13页 |
| 三、 研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 第二部分 教学过程质量监控的理论研究 | 第14-20页 |
| 一、 相关概念的涵义 | 第14-16页 |
| 二、 教学过程的基本规律 | 第16-17页 |
| 三、 教学过程质量监控的原则 | 第17-18页 |
| 四、 教学过程质量监控体系的构建 | 第18-20页 |
| 第三部分 教学过程质量监控要素的遴选 | 第20-34页 |
| 一、 遴选原则 | 第20页 |
| 二、 遴选方法 | 第20-32页 |
| 三、 遴选结果 | 第32-34页 |
| 第四部分 临床本科教学过程质量监控数学模型的构建 | 第34-48页 |
| 一、 各级指标权重的确定 | 第34-42页 |
| 二、 数学模型的建立 | 第42-43页 |
| 三、 监控模型的应用 | 第43-48页 |
| 结论与讨论 | 第48-52页 |
| 全文总结 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-59页 |
| 文献综述 | 第59-66页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附件 | 第66-97页 |
| 学习期间发表论文情况 | 第97页 |
