一个适合远程教育的应用级组播协议研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| ·课题背景和意义 | 第9-11页 |
| ·多方通信机制发展现状 | 第11-13页 |
| ·主要工作 | 第13-14页 |
| ·本文结构 | 第14-15页 |
| 第2章 网络教育的多方通信特征分析 | 第15-23页 |
| ·Internet中的远程教育 | 第15-16页 |
| ·Internet环境下远程教育应用结构模型探讨 | 第16-17页 |
| ·典型网络教育应用的多方通信特征分析 | 第17-21页 |
| ·实时多媒体课堂 | 第17-19页 |
| ·媒体点播 | 第19页 |
| ·网络教育应用的多方通信特征总结 | 第19-21页 |
| ·为网络教育设计多方通信协议的一些基本原则 | 第21页 |
| ·小结 | 第21-23页 |
| 第3章 可扩展混合组播(SHM) | 第23-31页 |
| ·设计目标和准则 | 第23-24页 |
| ·体系结构 | 第24-25页 |
| ·协议头部 | 第25-26页 |
| ·地址 | 第26-28页 |
| ·SHM与其它应用级组播协议的比较 | 第28-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| 第4章 SHM拓扑管理协议(STMP) | 第31-45页 |
| ·树和网格拓扑 | 第31页 |
| ·构建原则 | 第31-33页 |
| ·成员操作消息 | 第33-34页 |
| ·加入和离开 | 第34-36页 |
| ·加入 | 第34-35页 |
| ·离开 | 第35-36页 |
| ·维护和自改善 | 第36-37页 |
| ·环路检测和避免 | 第37页 |
| ·STMP与其它应用级组播协议拓扑构建方法的比较 | 第37-38页 |
| ·模拟实验 | 第38-44页 |
| ·实验目标和性能尺度 | 第38-39页 |
| ·实验环境与方法 | 第39页 |
| ·实验结果分析 | 第39-43页 |
| ·实验结论 | 第43-44页 |
| ·小结 | 第44-45页 |
| 第5章 SHM内容发布协议(SCDP) | 第45-51页 |
| ·数据传输模式 | 第45-46页 |
| ·数据命名 | 第46-47页 |
| ·端到端的可靠性 | 第47-49页 |
| ·流量控制 | 第49-50页 |
| ·小结 | 第50-51页 |
| 结束语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录A(攻读学位期间所发表的学术论文目录) | 第57页 |
