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泰国中学生普通话双字调习得的实验研究 ----以邦高皇家圣谕中学学生为例

中文摘要第3-4页
英文摘要第4-9页
第1章 绪言第9-15页
    1.1 研究背景第9-10页
        1.1.1 研究目的第10页
        1.1.2 研究意义第10页
    1.2 研究现状第10-12页
        1.2.1 非泰国学生习得普通话双字调的研究现状第11页
        1.2.2 泰国学生习得普通话双字调的研究现状第11-12页
    1.3 研究方法第12-14页
        1.3.1 听辨标注法第12-13页
        1.3.2 声学实验法第13页
        1.3.3 对比分析法第13页
        1.3.4 偏误分析法第13-14页
    1.4 研究对象第14-15页
第2章 基于对比分析理论的普通话与泰语声调对比第15-18页
    2.1 普通话声调系统简介第15-16页
    2.2 泰语的声调系统简介第16页
    2.3 基于对比分析理论的泰国学生普通话双字调习得难点分析第16-18页
第3章 泰国中学生普通话双字调习得听辨实验分析第18-24页
    3.1 双字调的听辨实验设计第18-19页
        3.1.1 实验词表第18-19页
        3.1.2 实验过程第19页
    3.2 初级水平学生听辨实验及分析第19-21页
    3.3 中级水平学生听辨实验及分析第21-22页
    3.4 高级水平学生听辨实验及分析第22-23页
    3.5 听辨实验分析小结第23-24页
第4章 泰国中学生普通话双字调习得声学实验分析第24-80页
    4.1 声学实验设计第24-26页
        4.1.1 实验词表第24-25页
        4.1.2 实验过程第25-26页
    4.2 标准普通话双字调的语音实验分析第26-38页
        4.2.1 标准普通话双字调组合中前字为阴平调组合的分析第26-29页
        4.2.2 标准普通话双字调组合中前字为阳平组合的分析第29-31页
        4.2.3 标准普通话双字调组合中前字为上声组合的分析第31-34页
        4.2.4 标准普通话双字调组合中前字为去声组合的分析第34-37页
        4.2.5 标准普通话双字调的语音实验分析小结第37-38页
    4.3 初级水平学生声学语音实验及分析第38-51页
        4.3.1 前字为阴平调组合的分析第38-41页
        4.3.2 前字为阳平调组合的分析第41-44页
        4.3.3 前字为上声调组合的分析第44-47页
        4.3.4 前字为去声调组合的分析第47-50页
        4.3.5 初级水平学生声学语音实验小结第50-51页
    4.4 中级水平学生声学语音实验及分析第51-64页
        4.4.1 前字为阴平调组合的分析第51-54页
        4.4.2 前字为阳平调组合的分析第54-57页
        4.4.3 前字为上声调组合的分析第57-60页
        4.4.4 前字为去声调组合的分析第60-63页
        4.4.5 中级水平学生声学语音实验小结第63-64页
    4.5 高级水平学生声学语音实验及分析第64-77页
        4.5.1 前字为阴平调组合的分析第64-67页
        4.5.2 前字为阳平调组合的分析第67-70页
        4.5.3 前字为上声调组合的分析第70-73页
        4.5.4 前字为去声调组合的分析第73-76页
        4.5.5 高级水平学生声学语音实验小结第76-77页
    4.6 声学实验分析总结第77-80页
第5章 基于语音实验结果的偏误分析及教学对策第80-88页
    5.1 基于语音实验结果的偏误原因分析第80-82页
        5.1.1 语际偏误第80-81页
        5.1.2 语内偏误第81页
        5.1.3 训练偏误第81-82页
        5.1.4 认知偏误第82页
    5.2 普通话双字调教学的对策与建议第82-88页
        5.2.1 强化调域、调值意识,重视双字调教学第83-84页
        5.2.2 使用语音软件,进行对比分析第84-85页
        5.2.3 抓住习得难点,进行听辨练习第85-86页
        5.2.4 合理选择教材,改进教学模式第86-88页
第6章 结语第88-89页
参考文献第89-91页
致谢第91-92页
附录 A第92-98页
附录 B第98-100页
在学期间发表论文清单第100页

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