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高校技术物资招标采购方法的研究

目录第1-7页
Contents第7-12页
中文摘要第12-14页
英文摘要第14-16页
第一章 绪论第16-25页
 1.1 问题提出第16-17页
 1.2 高校技术物资招标采购方法概况第17-19页
  1.2.1 我国高校技术物资采购工作的基本形式第17-18页
  1.2.2 招标采购在我国高校建设所取得的成绩第18-19页
 1.3 国内外招标采购方法概况第19-25页
  1.3.1 国外招标采购方法概况第19-21页
  1.3.2 我国一些学者对招标采购方法的研究第21-25页
第二章 招标采购方法理论分析第25-48页
 2.1 《中华人民共和国招标法》第25-30页
  2.1.1 法律基础第25页
  2.1.2 适用的范围第25-26页
  2.1.3 要约邀请—要约—承诺第26-27页
  2.1.4 取消议标第27-28页
  2.1.5 保护潜在投标人的法律地位第28页
  2.1.6 评标标准和方法第28-29页
  2.1.7 保护技术成果和经营信息第29页
  2.1.8 不正当竞争第29-30页
  2.1.9 中标候选人第30页
 2.2 招标采购方式、分类与选择第30-35页
  2.2.1 公开招标与邀请招标第30-31页
  2.2.2 委托招标与自行招标第31-32页
  2.2.3 高校技术物资招标采购方式的选择第32-35页
 2.3 常用评标决策方法分析第35-48页
  2.3.1 常用评标决策方法概述第35-36页
  2.3.2 定性评标决策方法第36-37页
  2.3.3 定性和定量结合的评标决策方法第37-39页
  2.3.4 定量评标决策方法第39-48页
第三章 技术物资招标采购的计划与组织管理第48-62页
 3.1 技术物资招标采购计划第48-52页
  3.1.1 高校技术物资采购计划的定义和作用第48页
  3.1.2 技术物资招标采购计划与采购计划区别第48-49页
  3.1.3 技术物资招标采购计划的制定方式第49-50页
  3.1.4 技术物资招标采购计划的项目管理第50-52页
 3.2 技术物资招标的组织管理第52-62页
  3.2.1 技术物资招标的组织管理的概念第52-53页
  3.2.2 技术物资招标管理组织机构第53-59页
  3.2.3 技术物资招标管理职能机构的类型第59-62页
第四章 高校技术物资招标方案的具体实施程序第62-78页
 4.1 招标文件的撰写要求第62-67页
  4.1.1 高校技术物资招标文件的特点第62-63页
  4.1.2 招标文件对投标方资质的要求第63-64页
  4.1.3 招标文件对招标货物性能特点描述的要求第64-66页
  4.1.4 招标文件对评标方法的要求第66-67页
  4.1.5 招标文件对合同签订细节的要求第67页
  4.1.6 招标文件对售后服务承诺的要求第67页
 4.2 某高校典型招标评标过程分析第67-75页
  4.2.1 招标过程第67-71页
  4.2.2 经验第71-73页
  4.2.3 反思第73-75页
 4.3 高校技术物资招标采购管理的效益分析第75-78页
  4.3.1 内部效益第75-76页
  4.3.2 外部效益第76-78页
第五章 高校技术物资招标管理工作的新思维第78-89页
 5.1 投标人复杂心态对技术物资招标的影响及对策第78-83页
  5.1.1 投标人在招投标活动中的复杂心态及其成因第78-80页
  5.1.2 投标人复杂心态产生的影响第80-81页
  5.1.3 投标人复杂心态的对策第81-83页
 5.2 知识管理在技术物资招标管理中运用第83-86页
  5.2.1 知识管理理念第83-85页
  5.2.2 招标知识的转化第85页
  5.2.3 招标知识管理的循环第85-86页
 5.3 电子商务下招标采购方式设想第86-89页
  5.3.1 电子商务的发展第86-87页
  5.3.2 电子商务环境下的招标采购模式第87-88页
  5.3.3 电子商务环境下招标的信息传递第88页
  5.3.4 电子商务平台上招投标受到的限制第88-89页
结论第89-91页
参考文献第91-94页
攻读学位期间发表的论文第94-95页
附录一第95-128页
附录二第128-130页
附录三第130-131页
致谢第131页

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