| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 一、 隐性德育的本质、特征和功能 | 第6-16页 |
| (一) 隐性德育的基本概念 | 第6-10页 |
| (二) 隐性德育的特征 | 第10-13页 |
| (三) 隐性德育的功能 | 第13-16页 |
| 二、 隐性德育的思想来源 | 第16-24页 |
| (一) 中国古代隐性德育的思想 | 第16-17页 |
| (二) 西方近现代隐性德育思想 | 第17-21页 |
| (三) 马克思主义经典作家关于隐性德育的思想 | 第21-24页 |
| 三、 隐性德育的设计与开发 | 第24-40页 |
| (一) 隐性德育设计与开发的基本领域 | 第24-26页 |
| (二) 隐性德育设计与开发的基本途径 | 第26-28页 |
| (三) 隐性德育设计与开发的基本方法 | 第28-40页 |
| 四、 隐性德育与高校德育的改革与发展 | 第40-47页 |
| (一) 隐性德育与高校德育观念的发展 | 第40-42页 |
| (二) 隐性德育与高校德育内容的发展 | 第42-44页 |
| (三) 隐性德育与高校德育方法的改革 | 第44-45页 |
| (四) 隐性德育与高校素质教育的发展 | 第45-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-49页 |