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生涯发展理念下高校就业指导的目标体系研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-8页
引言第8-12页
 1. 研究的意义第8页
 2. 研究思路和研究方法第8-9页
 3. 文献综述第9-11页
 4. 创新之处第11-12页
1. 大学生职业指导的内涵第12-17页
   ·大学生职业指导的涵义第12-13页
   ·从职业指导到生涯辅导的嬗变第13-14页
   ·中外大学生职业指导现状分析第14-17页
2. 构建大学生职业指导目标体系的理论依据第17-28页
   ·生涯发展理论的内涵解析第17-24页
   ·生涯发展理念下大学生职业指导目标导向第24-28页
3. 构建大学生职业指导目标体系的原则第28-31页
   ·全程性教育与阶段性教育相结合的原则第28页
   ·学校教育与自我教育相结合的原则第28-29页
   ·普遍指导和个性化辅导相结合的原则第29页
   ·学校指导与社会服务相结合的原则第29页
   ·独立性和渗透性相结合的原则第29-31页
4. 大学生职业指导目标分类第31-37页
   ·按大学学年分阶段划分的职业指导目标第31-32页
   ·按目标层次高低不同划分的职业指导目标第32-34页
   ·根据职业指导内容划分的职业指导目标第34-37页
5. 生涯发展理念下大学生职业指导目标体系第37-50页
   ·职业指导目标体系图解第37-38页
   ·职业指导具体目标阐述第38-50页
6. 研究总结与展望第50-51页
参考文献第51-54页

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