生涯发展理念下高校就业指导的目标体系研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 1. 研究的意义 | 第8页 |
| 2. 研究思路和研究方法 | 第8-9页 |
| 3. 文献综述 | 第9-11页 |
| 4. 创新之处 | 第11-12页 |
| 1. 大学生职业指导的内涵 | 第12-17页 |
| ·大学生职业指导的涵义 | 第12-13页 |
| ·从职业指导到生涯辅导的嬗变 | 第13-14页 |
| ·中外大学生职业指导现状分析 | 第14-17页 |
| 2. 构建大学生职业指导目标体系的理论依据 | 第17-28页 |
| ·生涯发展理论的内涵解析 | 第17-24页 |
| ·生涯发展理念下大学生职业指导目标导向 | 第24-28页 |
| 3. 构建大学生职业指导目标体系的原则 | 第28-31页 |
| ·全程性教育与阶段性教育相结合的原则 | 第28页 |
| ·学校教育与自我教育相结合的原则 | 第28-29页 |
| ·普遍指导和个性化辅导相结合的原则 | 第29页 |
| ·学校指导与社会服务相结合的原则 | 第29页 |
| ·独立性和渗透性相结合的原则 | 第29-31页 |
| 4. 大学生职业指导目标分类 | 第31-37页 |
| ·按大学学年分阶段划分的职业指导目标 | 第31-32页 |
| ·按目标层次高低不同划分的职业指导目标 | 第32-34页 |
| ·根据职业指导内容划分的职业指导目标 | 第34-37页 |
| 5. 生涯发展理念下大学生职业指导目标体系 | 第37-50页 |
| ·职业指导目标体系图解 | 第37-38页 |
| ·职业指导具体目标阐述 | 第38-50页 |
| 6. 研究总结与展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |