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虚拟实验系统在现代远程教育中的设计与开发

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-8页
第一章 绪论第8-15页
   ·研究的背景与意义第8-9页
     ·选题背景第8-9页
     ·选题意义第9页
   ·国内外研究现状第9-13页
     ·虚拟实验系统开发第9-12页
     ·虚拟实验系统理论研究第12-13页
     ·相关研究综述第13页
   ·本课题研究的主要内容与贡献第13-15页
第二章 现代远程教育中的虚拟实验理论基础第15-25页
   ·现代远程教育第15-18页
     ·远程教育的发展第15-16页
     ·现代远程教育的特点及发展趋势第16-18页
   ·虚拟实验第18-20页
     ·虚拟实验的内涵第18-19页
     ·虚拟实验的特征第19-20页
   ·虚拟实验系统在现代远程教育中应用的理论基础第20-25页
     ·建构主义学习理论第20-22页
     ·自主学习理论第22-23页
     ·学生控制策略第23-25页
第三章 现代远程教育中的虚拟实验系统设计第25-31页
   ·设计原则第25-26页
   ·系统框架第26-28页
   ·系统特点第28-31页
第四章 现代远程教育中的虚拟实验系统开发及应用第31-43页
   ·开发环境第31-34页
     ·HTML语言第31页
     ·ASP语言第31-32页
     ·javascript语言第32-33页
     ·Flash与Actionscript语言第33-34页
   ·开发过程第34-43页
     ·建立顶层数据流模型第34-35页
     ·建立分层数据流模型第35-38页
     ·建立关系数据库第38-39页
     ·具体实现第39-43页
第五章 总结与展望第43-45页
   ·总结第43-44页
   ·虚拟实验系统的未来发展第44-45页
参考文献第45-47页
致谢第47页

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