| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 导论 | 第12-22页 |
| 一、问题的提出 | 第12-14页 |
| (一) 研究对象的选择 | 第12-13页 |
| (二) 中心命题的确定 | 第13-14页 |
| 二、研究的现状和意义 | 第14-19页 |
| (一) 研究的现状 | 第14-18页 |
| (二) 研究的意义 | 第18-19页 |
| 三、研究的思路和方法 | 第19-22页 |
| (一) 研究的思路 | 第19-20页 |
| (二) 研究的方法 | 第20-22页 |
| 第一章 新农村建设中农民思想政治教育实施策略的理论阐释 | 第22-50页 |
| 一、新农村建设与农民思想政治教育内涵解析 | 第22-35页 |
| (一) 新农村的含义及其建设的基本要求 | 第22-29页 |
| (二) 农民思想政治教育的含义、特征及目标 | 第29-35页 |
| 二、新农村建设与农民思想政治教育的联系 | 第35-43页 |
| (一) 农民思想政治教育与新农村经济建设的联系 | 第35-37页 |
| (二) 农民思想政治教育与新农村政治建设的联系 | 第37-38页 |
| (三) 农民思想政治教育与新农村文化建设的联系 | 第38-40页 |
| (四) 农民思想政治教育与新农村社会建设的联系 | 第40-41页 |
| (五) 农民思想政治教育与新农村生态建设的联系 | 第41-43页 |
| 三、新农村建设中农民思想政治教育实施策略的要义把握 | 第43-50页 |
| (一) 农民思想政治教育实施策略的科学内涵 | 第43-45页 |
| (二) 农民思想政治教育实施策略的主要特点 | 第45-50页 |
| 第二章 改革开放以来农民思想政治教育的实践状况 | 第50-74页 |
| 一、开展的生动实践 | 第50-56页 |
| (一) 开展社会主义思想教育 | 第50-52页 |
| (二) 开展农村精神文明建设 | 第52-54页 |
| (三) 开展党的路线方针政策教育 | 第54-56页 |
| 二、取得的显著成就 | 第56-60页 |
| (一) 初步建立农民思想政治教育机制 | 第56-58页 |
| (二) 农村精神文明创建活动蓬勃开展 | 第58-59页 |
| (三) 推进农村经济社会发展 | 第59-60页 |
| 三、积累的基本经验 | 第60-65页 |
| (一) 用科学理论武装农民 | 第61-62页 |
| (二) 围绕党和国家的工作大局 | 第62页 |
| (三) 坚持解决农民的实际问题 | 第62-63页 |
| (四) 加强农村党员干部的教育 | 第63-65页 |
| 四、存在的主要问题及其原因 | 第65-74页 |
| (一) 存在的主要问题 | 第65-69页 |
| (二) 问题存在的主要原因 | 第69-74页 |
| 第三章 新农村建设中农民思想政治教育实施策略构建的依据、原则及要求 | 第74-98页 |
| 一、新农村建设中农民思想政治教育实施策略构建的依据 | 第74-89页 |
| (一) 理论依据 | 第74-79页 |
| (二) 政策依据 | 第79-81页 |
| (三) 时代依据 | 第81-83页 |
| (四) 对象依据 | 第83-85页 |
| (五) 历史依据 | 第85-89页 |
| 二、新农村建设中农民思想政治教育实施策略构建的原则 | 第89-94页 |
| (一) 坚持以农民为本 | 第89-90页 |
| (二) 服务现代农业发展 | 第90-91页 |
| (三) 利于农村社会全面进步 | 第91-92页 |
| (四) 贴近农民生活实际 | 第92-94页 |
| 三、新农村建设中农民思想政治教育实施策略构建的要求 | 第94-98页 |
| (一) 充分体现时代性 | 第94-95页 |
| (二) 突出实践针对性 | 第95页 |
| (三) 掌握策略运用的规律性 | 第95-98页 |
| 第四章 新农村建设中农民思想政治教育载体运用策略 | 第98-122页 |
| 一、新农村建设中农民思想政治教育载体的科学把握 | 第98-103页 |
| (一) 农民思想政治教育载体的基本涵义 | 第98-99页 |
| (二) 农民思想政治教育载体的历史智慧 | 第99-102页 |
| (三) 农民思想政治教育载体的当代特性 | 第102-103页 |
| 二、新农村建设中农民思想政治教育的主要载体 | 第103-112页 |
| (一) 农村活动载体 | 第103-105页 |
| (二) 村镇文化载体 | 第105-107页 |
| (三) 乡村管理载体 | 第107-109页 |
| (四) 大众传媒载体 | 第109-112页 |
| 三、新农村建设中运用农民思想政治教育载体的基本要求 | 第112-122页 |
| (一) 丰富农村活动形式 | 第112-114页 |
| (二) 加强村镇文化建设 | 第114-117页 |
| (三) 完善农村管理制度 | 第117-118页 |
| (四) 不断推进改革创新 | 第118-122页 |
| 第五章 新农村建设中农民思想政治教育方法运用策略 | 第122-146页 |
| 一、新农村建设中农民思想政治教育方法的定位 | 第122-128页 |
| (一) 农民思想政治教育方法的实践方位 | 第122-124页 |
| (二) 农民思想政治教育方法的主体特性 | 第124-125页 |
| (三) 农民思想政治教育方法的基本功能 | 第125-128页 |
| 二、新农村建设中农民思想政治教育的方法 | 第128-138页 |
| (一) 基本方法 | 第128-130页 |
| (二) 一般方法 | 第130-135页 |
| (三) 特殊方法 | 第135-138页 |
| 三、新农村建设中运用农民思想政治教育方法的要求 | 第138-146页 |
| (一) 强调方法选择的针对性 | 第138-140页 |
| (二) 突出方法运用的综合性 | 第140-142页 |
| (三) 体现方法创新的时代性 | 第142-146页 |
| 第六章 新农村建设中农民思想政治教育队伍建设策略 | 第146-164页 |
| 一、新农村建设中农民思想政治教育队伍构成及其素质要求 | 第146-152页 |
| (一) 专兼结合的人员结构 | 第146-148页 |
| (二) 具备优良的综合素质 | 第148-152页 |
| 二、新农村建设中农民思想政治教育队伍建设的主要途径 | 第152-157页 |
| (一) 夯实理论基础 | 第152-154页 |
| (二) 营造良好氛围 | 第154-155页 |
| (三) 落实建设投入 | 第155-157页 |
| 三、新农村建设中加强农民思想政治教育队伍建设的长效机制 | 第157-164页 |
| (一) 严格选拔 | 第157-159页 |
| (二) 加强培养 | 第159-160页 |
| (三) 重视使用 | 第160-162页 |
| (四) 落实考核 | 第162-164页 |
| 第七章 新农村建设中农民思想政治教育组织领导策略 | 第164-184页 |
| 一、新农村建设中农民思想政治教育的组织领导 | 第164-170页 |
| (一) 党的领导 | 第164-166页 |
| (二) 组织结构 | 第166-168页 |
| (三) 具体运行 | 第168-170页 |
| 二、新农村建设中农民思想政治教育组织领导实施机制 | 第170-176页 |
| (一) 明确岗位职责 | 第170-172页 |
| (二) 部门协调配合 | 第172-174页 |
| (三) 形成强大合力 | 第174-176页 |
| 三、新农村建设中完善农民思想政治教育组织领导的要求 | 第176-184页 |
| (一) 健全组织机构 | 第176-179页 |
| (二) 制定规章制度 | 第179-181页 |
| (三) 提供条件保障 | 第181-184页 |
| 结论 | 第184-186页 |
| 主要参考文献 | 第186-194页 |
| 后记 | 第194-196页 |
| 博士学习期间主要科研成果 | 第196页 |
