| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、引言 | 第9-11页 |
| 二、乌海市小学语文教师的现状 | 第11-33页 |
| (一) 乌海市小学语文教师的师资结构现状 | 第11-13页 |
| 1. 学历结构 | 第11-12页 |
| 2. 年龄结构 | 第12-13页 |
| 3. 职称结构 | 第13页 |
| (二) 乌海市小学语文教师专业素养现状 | 第13-33页 |
| 1. 人文素养 | 第14-16页 |
| 2. 教育素养 | 第16-21页 |
| 3. 科学素养 | 第21-23页 |
| 4. 创新素养 | 第23-27页 |
| 5. 信息素养 | 第27-29页 |
| 6. 美学素养 | 第29-31页 |
| 7. 实践素养 | 第31-33页 |
| 三、乌海市小学语文教师的培训 | 第33-54页 |
| (一) 培训理念 | 第33-36页 |
| (二) 培训形式 | 第36-40页 |
| (三) 培训课程 | 第40-46页 |
| (四) 培训师资 | 第46-50页 |
| (五) 培训环境 | 第50-54页 |
| 四、结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 附录 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63页 |