高校图书馆学科化服务研究--以合肥市高校图书馆学科化服务为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| ·选题背景及意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法及创新点 | 第12-13页 |
| 2 研究综述 | 第13-17页 |
| ·国外研究概况 | 第13-14页 |
| ·国内研究概况 | 第14-17页 |
| 3 高校图书馆学科化服务概述 | 第17-27页 |
| ·高校图书馆学科化服务的内涵及特点 | 第17-18页 |
| ·高校图书馆学科化服务的内涵 | 第17页 |
| ·高校图书馆学科化服务的特点 | 第17-18页 |
| ·学科馆员的内涵及其职责 | 第18-22页 |
| ·学科馆员的内涵 | 第18-19页 |
| ·学科馆员2.0 | 第19-21页 |
| ·学科馆员的工作职责 | 第21-22页 |
| ·学科馆员与参考馆员、竞争情报人员的比较 | 第22-24页 |
| ·内涵比较 | 第22页 |
| ·服务对象与服务内容比较 | 第22-23页 |
| ·服务方式比较 | 第23-24页 |
| ·高校图书馆开展学科化服务的必要性 | 第24-27页 |
| ·高校学科建设需要学科化服务 | 第24-25页 |
| ·图书馆业务发展需要学科化服务 | 第25页 |
| ·满足用户个性化服务需求的需要 | 第25-27页 |
| 4 高校图书馆学科化服务的实施 | 第27-33页 |
| ·高校图书学科化服务系统 | 第27-28页 |
| ·学科化服务的用户 | 第27页 |
| ·学科馆员 | 第27页 |
| ·学科知识库 | 第27-28页 |
| ·学科知识服务平台 | 第28页 |
| ·高校图书馆学科化服务的形式与内容 | 第28-31页 |
| ·高校图书馆学科化服务的形式 | 第28-29页 |
| ·高校图书馆学科化服务的内容 | 第29-31页 |
| ·高校图书馆学科化服务的运行机制 | 第31-33页 |
| ·馆际协作 | 第31页 |
| ·图书馆与学术机构间的协作 | 第31-32页 |
| ·图书馆内部业务协作 | 第32-33页 |
| 5 我国高校图书馆学科化服务建设典范 | 第33-41页 |
| ·清华大学图书馆学科化服务的实践与思考 | 第33-37页 |
| ·清华大学图书馆学科化服务的基本情况 | 第33-34页 |
| ·清华大学图书馆学科化服务的主要内容 | 第34-36页 |
| ·清华大学图书馆学科化服务的总体思路 | 第36-37页 |
| ·对清华大学图书馆学科化服务的思考 | 第37页 |
| ·中科院国家科学图书馆学科化服务的实践与思考 | 第37-41页 |
| ·国科图学科化服务的基本情况 | 第37-38页 |
| ·国科图学科化服务的主要内容 | 第38-40页 |
| ·对国科图学科化服务的思考 | 第40-41页 |
| 6 合肥市高校图书馆学科化服务现状的调查 | 第41-48页 |
| ·合肥市高校图书馆学科化服务软硬件条件调查 | 第41-43页 |
| ·馆藏调查 | 第41-42页 |
| ·网络及数据库建设调查 | 第42-43页 |
| ·合肥市高校图书馆学科馆员状况调查 | 第43-45页 |
| ·学科馆员人数及学历 | 第43页 |
| ·学科馆员的专业背景及继续教育 | 第43-44页 |
| ·学科化服务状况调查 | 第44-45页 |
| ·合肥市高校图书馆开展学科化服务方式调查 | 第45-46页 |
| ·合肥市高校图书馆开展学科化服务内容调查 | 第46页 |
| ·学科化服务用户情况调查 | 第46-48页 |
| ·用户分布情况 | 第46页 |
| ·用户对学科化服务的接受情况 | 第46-48页 |
| 7 合肥市高校图书馆学科化服务调查的思考与建议 | 第48-55页 |
| ·学科信息门户网站 | 第48-50页 |
| ·合肥市高校图书馆学科门户网站存在的问题 | 第48页 |
| ·对策 | 第48-50页 |
| ·组织结构的问题 | 第50页 |
| ·学科馆员职业生涯设计 | 第50-55页 |
| ·完善学科馆员考核、培训体系 | 第51-53页 |
| ·建立职业资格制度 | 第53-55页 |
| 8 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-64页 |
| 附录 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第68-69页 |
