| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.2.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2.2 现实意义 | 第9页 |
| 1.3 研究任务 | 第9-10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-14页 |
| 1.4.1 古典式摔跤项目特征及体能相关研究 | 第10-11页 |
| 1.4.2 “提抱技术”的相关研究 | 第11-12页 |
| 1.4.3 姿势控制理论的相关研究 | 第12-13页 |
| 1.4.4 关于身体运动功能训练及训练学理论相关研究 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第14-15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 实验法 | 第15-26页 |
| 2.2.2.1 实验目的 | 第15页 |
| 2.2.2.2 实验对象选定 | 第15-16页 |
| 2.2.2.3 实验器材与仪器 | 第16页 |
| 2.2.2.4 实验时间与地点 | 第16-17页 |
| 2.2.2.5 实验步骤 | 第17页 |
| 2.2.2.6 实验测试指标筛选 | 第17-20页 |
| 2.2.2.7 实验流程 | 第20页 |
| 2.2.2.8 实验方案的设计 | 第20-26页 |
| 2.2.3 录像观察法 | 第26页 |
| 2.2.4 专家访谈法 | 第26-27页 |
| 2.2.5 对比分析法 | 第27页 |
| 2.2.6 数理统计法 | 第27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-44页 |
| 3.1 提抱技术在比赛中的运用情况 | 第27-29页 |
| 3.2 古典式摔跤提抱技术的特点分析 | 第29-32页 |
| 3.2.1 提抱技术的种类 | 第29页 |
| 3.2.2 提抱技术的动作要点 | 第29-30页 |
| 3.2.3 技术的主要参与肌群及力量训练 | 第30-31页 |
| 3.2.4 提抱技术的攻守技术应用研究 | 第31页 |
| 3.2.5 提抱技术训练中影响因素 | 第31-32页 |
| 3.3 实验前后两组运动员提抱技术测试情况对比分析 | 第32-40页 |
| 3.3.1 实验前后两组运动员15s正面提抱测试情况对比分析 | 第32-34页 |
| 3.3.2 实验前后两组运动员15s反面提抱测试情况对比分析 | 第34-36页 |
| 3.3.3 实验前后两组运动员15s侧面提抱测试情况对比分析 | 第36-37页 |
| 3.3.4 实验前后两组运动员15s骑抱翻测试情况对比分析 | 第37-39页 |
| 小结 | 第39-40页 |
| 3.4 姿势控制训练对提抱技术动作干预的分析与讨论 | 第40-44页 |
| 3.4.1 姿势控制训练对正面提抱技术干预的分析与讨论 | 第40-42页 |
| 3.4.2 姿势控制训练对反面提抱技术干预的分析与讨论 | 第42-43页 |
| 3.4.3 姿势控制训练对侧面提抱技术干预的分析与讨论 | 第43-44页 |
| 3.4.4 姿势控制训练对骑抱翻技术干预的分析与讨论 | 第44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-46页 |
| 4.1 结论 | 第44-45页 |
| 4.2 建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附件1 | 第50-51页 |
| 附件2 | 第51-53页 |
| 附件3 | 第53-55页 |
| 附件4 | 第55-58页 |
| 附件5 | 第58-59页 |
| 附件6 | 第59-62页 |
| 附件7 | 第62-64页 |
