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高中生英语写作中主题句和主旨句使用的研究--跨文化交际的角度

ACKNOWLEDGEMENTS第1-8页
ABSTRACT第8-10页
摘要第10-12页
TABLE OF CONTENTS第12-15页
LIST OF TABLES第15-16页
LIST OF Figures第16-17页
Chapter One INTRODUCTION第17-22页
   ·General Description of the Study第17-18页
   ·Significance of the Study第18-20页
   ·Overall Structure of the Thesis第20-22页
Chapter Two LITERATURE REVIEW第22-40页
   ·Interrelationship among Language,Culture and Thought第22-26页
   ·Diffrent Cultural Thouht Patterns between the East and the West第26-32页
     ·Synthesis vs. Analysis第27-28页
     ·Spiral Thinking VS. Linear Thinking第28-29页
     ·Ambiguity vs. Preciseness第29-30页
     ·Intuition vs. Logic第30-32页
   ·Defintions of Thesis Statement and Topic Sentence第32-33页
   ·Overseas Studies on Thesis Statement and Topic Sentence第33-37页
   ·Domestic Studies on Thesis Statement and Topic Sentence第37-39页
   ·Weaknesses of the Previous Studies第39-40页
Chapter Three METHODOLOGY第40-48页
   ·Rsearch Questions第40页
   ·Research Design第40-48页
     ·Quantitative Research第41-44页
       ·Subjects第41-42页
       ·Instrument第42-43页
       ·Data Collection第43-44页
       ·Data Analysis第44页
     ·Qualitative Research第44-48页
       ·Interviewees第44-46页
       ·Instrument第46-47页
       ·Data Collection第47页
       ·Data Analysis第47-48页
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION第48-76页
   ·Results and Discussion about the Quantitative Study第48-62页
     ·Indirectness in Presenting Thesis Statement第48-53页
     ·Ambiguousness in Expressing their Viewpoints by the Use of Thesis Statement第53-57页
     ·Integrated Pattern and Preference of Intuitive Thinking in the Use of Topic Sentence第57-62页
   ·Results and Discussion of the Qualitative Study第62-76页
     ·Results about the Interviews第62-70页
     ·Cultural Interpretations on Students'Unidiomatic Use of Thesis Statement and Topic Sentence第70-76页
       ·Cultural Interpretation on the Indirect Use of Thesis Statement第71-72页
       ·Cultural Interpretation on the Ambiguousness in Expressing their Viewpoints第72-74页
       ·Cultural Interpretation on the Preference of Intuitive Thinking in Organiziing Paragraphs第74-76页
Chapter Five CONCLUSION第76-83页
   ·Major Findings第76-78页
   ·Implication for Improving Chinese Students'English Writing第78-81页
     ·Raising Students'Cultural Awareness第78-79页
     ·Practical Ways in Helping Students Develop Discourse Competence第79-81页
   ·Limitations of the Present Study and Suggestions for Future Researches第81-83页
REFERENCES第83-88页
Appendix Ⅰ第88-89页
Appendix Ⅱ第89页

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