| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第16-24页 |
| 1.1 研究背景 | 第16页 |
| 1.1.1 课题背景 | 第16页 |
| 1.1.2 课题来源 | 第16页 |
| 1.2 研究对象界定 | 第16-17页 |
| 1.2.1 实训用房 | 第16-17页 |
| 1.2.2 生均建筑面积定额 | 第17页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第17页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第17页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第17页 |
| 1.4 研究内容及方法 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18页 |
| 1.5 国内外相关研究综述 | 第18-22页 |
| 1.5.1 国内相关研究 | 第18-20页 |
| 1.5.2 国外相关研究 | 第20-21页 |
| 1.5.3 相关研究总结 | 第21-22页 |
| 1.6 论文框架 | 第22-24页 |
| 第2章 实训用房的功能组成与分类 | 第24-34页 |
| 2.1 实训用房的功能组成 | 第24-26页 |
| 2.1.1 操作空间 | 第24-25页 |
| 2.1.2 理论-演示空间 | 第25页 |
| 2.1.3 辅助空间 | 第25-26页 |
| 2.2 实训用房的分类 | 第26-32页 |
| 2.2.1 使用功能 | 第26-29页 |
| 2.2.2 空间特点 | 第29-31页 |
| 2.2.3 空间组合形式 | 第31-32页 |
| 2.3 本章小结 | 第32-34页 |
| 第3章 实训用房建设与使用现状 | 第34-54页 |
| 3.1 建国后实训用房的建设发展情况 | 第34-36页 |
| 3.2 实训用房使用现状 | 第36-44页 |
| 3.2.1 实训用房在高职学校校舍中的面积配比情况 | 第36-38页 |
| 3.2.2 生均建筑面积差异性 | 第38-43页 |
| 3.2.3 实训用房的使用情况 | 第43-44页 |
| 3.3 国外实训用房对国内的借鉴 | 第44-47页 |
| 3.4 实训教学模式 | 第47-52页 |
| 3.4.1 理论、实训独立式教学 | 第48页 |
| 3.4.2 “理实一体化”教学 | 第48-52页 |
| 3.5 实训用房生均建筑面积定额及存在的问题分析 | 第52-53页 |
| 3.6 本章小结 | 第53-54页 |
| 第4章 实训用房生均建筑面积的主要影响因素 | 第54-94页 |
| 4.1 专业类别的影响 | 第54-63页 |
| 4.1.1 工科类 | 第54-60页 |
| 4.1.2 文科类 | 第60-63页 |
| 4.2 办学规模的影响 | 第63-74页 |
| 4.2.1 14000 人以上规模 | 第64-68页 |
| 4.2.2 5000 -14000人规模 | 第68-71页 |
| 4.2.3 5000 人以内规模 | 第71-74页 |
| 4.3 地区性差异的影响 | 第74-91页 |
| 4.3.1 经济差异 | 第74-81页 |
| 4.3.2 政策差异 | 第81-84页 |
| 4.3.3 城乡差异 | 第84-91页 |
| 4.4 利用率的影响 | 第91-93页 |
| 4.4.1 影响利用率的因素 | 第91-92页 |
| 4.4.2 提高利用率的建议 | 第92-93页 |
| 4.5 本章小结 | 第93-94页 |
| 第5章 实训用房生均建筑面积定额的确定 | 第94-106页 |
| 5.1 现行参照标准的对比与调整 | 第94-99页 |
| 5.1.1 相关现行参照标准的对比 | 第94-96页 |
| 5.1.2 对现行参照标准的各项分类调整建议 | 第96-99页 |
| 5.2 基于数学模型的计算分析 | 第99-104页 |
| 5.2.1 数学模型的选择运用 | 第99-100页 |
| 5.2.2 数学模型的计算过程与结果 | 第100-104页 |
| 5.3 生均建筑面积的确定及合理范围 | 第104-105页 |
| 5.4 本章小结 | 第105-106页 |
| 第6章 高等职业学校项目实践 | 第106-120页 |
| 6.1 宁海高级职业中心学校 | 第106-113页 |
| 6.1.1 项目综述 | 第106-107页 |
| 6.1.2 总体规划 | 第107-108页 |
| 6.1.3 实训楼设计 | 第108-111页 |
| 6.1.4 实训用房满意度调研 | 第111-113页 |
| 6.2 宁海第一职业学校 | 第113-118页 |
| 6.2.1 项目综述 | 第113页 |
| 6.2.2 总体规划 | 第113-114页 |
| 6.2.3 实训楼设计 | 第114-116页 |
| 6.2.4 实训用房满意度调研 | 第116-118页 |
| 6.3 本章小结 | 第118-120页 |
| 第7章 结论 | 第120-122页 |
| 7.1 结论 | 第120-121页 |
| 7.2 创新点 | 第121页 |
| 7.3 后续研究 | 第121-122页 |
| 参考文献 | 第122-124页 |
| 附录 | 第124-150页 |
| 附录一 ：调研问卷设置 | 第124-126页 |
| 附录二 ：《高等职业学校建设标准》(送审稿) | 第126-128页 |
| 附录三 ：调研课表 | 第128-131页 |
| 附录四 ：宁海第一职业学校施工图 | 第131-150页 |
| 攻读硕士学位期间的成果 | 第150-151页 |
| 致谢 | 第151-152页 |