| CHINESE ABSTRACT | 第1-6页 |
| ENGLISH ABSTRACT | 第6-9页 |
| Chapter ⅠIntroduction | 第9-11页 |
| ·The Significance of this thesis | 第9页 |
| ·The Structure of this thesis | 第9-11页 |
| Chapter Ⅱ Literature Review | 第11-21页 |
| ·Current Situation of English Reading Instruction and in Chinese Middle Schools | 第11-12页 |
| ·New Trends in Reading Instruction and Assessment by the New Curriculum Standards | 第12页 |
| ·Nature of Reading | 第12-13页 |
| ·General Overview of the Assessment | 第13-15页 |
| ·Review of Assessment Development | 第13-14页 |
| ·Formative Assessment | 第14页 |
| ·Types of Formative Assessment | 第14-15页 |
| ·self-assessment | 第15-16页 |
| ·The definitions of self-assessment | 第15页 |
| ·Principles | 第15-16页 |
| ·Relevant theories | 第16-20页 |
| ·Humanistic psychologist perspective on self-assessment | 第16-17页 |
| ·The metacognition perspective on self-assessment | 第17-18页 |
| ·The social learning theory | 第18-19页 |
| ·Constructivism perspective on self-assessment | 第19-20页 |
| ·The importance of student self-assessment | 第20-21页 |
| Chapter Ⅲ Research Design | 第21-27页 |
| ·Research hypotheses | 第21页 |
| ·Research method | 第21-24页 |
| ·Research variables | 第21-22页 |
| ·The guiding principle of the study | 第22页 |
| ·Subjects of the study | 第22-23页 |
| ·Instruments of the study | 第23-24页 |
| ·About the test | 第23页 |
| ·About the questionnaires | 第23-24页 |
| ·The outline of the interview with English teacher | 第24页 |
| ·About the self-assessment practice | 第24页 |
| ·The procedures of the study | 第24-25页 |
| ·Data-collection | 第25-27页 |
| Chapter Ⅳ Results and Discussion | 第27-33页 |
| ·The results of the reading comprehension tests | 第27-29页 |
| ·The analysis of the reliability and of the test | 第27页 |
| ·The analysis of the results of the two group in the two tests | 第27-29页 |
| ·The result of the questionnaire on Reading Strategy Use | 第29-30页 |
| ·Analysis of the pre-test and post-test | 第30-31页 |
| ·Findings | 第31页 |
| ·Discussions | 第31-33页 |
| ChapterⅤ Conclusions and Implications | 第33-36页 |
| ·Conclusions | 第33页 |
| ·Implications | 第33-34页 |
| ·Limitations | 第34-35页 |
| ·Suggestions | 第35-36页 |
| References | 第36-38页 |
| Appendix Ⅰ Reading Comprehension Test | 第38-44页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire on English Reading Strategy Use | 第44页 |
