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网络谣言对高校学生思想与心理的影响研究--基于案例的分析

摘要第7-8页
Abstract第8-9页
1 导言第10-17页
    1.1 研究缘起和意义第10-12页
    1.2 文献综述第12-15页
        1.2.1 网络谣言相关研究第12-14页
        1.2.2 网络谣言对高校学生的影响研究第14-15页
    1.3 研究思路与方法第15-17页
2 网络谣言的形成与危害第17-25页
    2.1 网络谣言案例的收集、分类与统计分析第17-18页
    2.2 网络谣言对高校学生思想影响调查问卷设计思路第18-19页
    2.3 网络谣言形成的背景和原因第19-21页
    2.4 网络谣言对社会的危害第21-23页
    2.5 网络谣言的发展趋势第23-25页
3 网络谣言对高校学生的影响第25-40页
    3.1 对高校学生理想信念的冲击第25-27页
        3.1.1 网络谣言导致部分学生失去远大理想追求第25页
        3.1.2 网络谣言导致部分学生丧失信念第25-27页
    3.2 对高校学生人生观和价值观的误导第27-30页
        3.2.1 网络谣言导致部分学生人生目的迷茫第27-28页
        3.2.2 网络谣言导致部分学生社会价值与自我价值的错位第28-30页
    3.3 对高校学生心理健康的侵害第30-34页
        3.3.1 网络谣言导致部分学生认知障碍第30-31页
        3.3.2 网络谣言导致部分学生情绪异常第31-33页
        3.3.3 网络谣言导致部分学生人格病态第33-34页
    3.4 对高校学生道德观念的扭曲第34-40页
        3.4.1 网络谣言导致高校道德虚无主义盛行第34-37页
        3.4.2 网络谣言导致部分学生道德行为失范第37-40页
4 高校应对网络谣言的策略第40-46页
    4.1 呼吁国家加强对网络谣言的防控第40-43页
    4.2 高校应对网络谣言的举措第43-44页
    4.3 学生应对网络谣言的若干建议第44-46页
5 结语第46-47页
参考文献第47-50页
附录第50-59页
致谢第59-60页

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