保密教育培训长效机制建设研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 引言 | 第7-11页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·选题依据 | 第7-9页 |
| ·研究的目的与意义 | 第9页 |
| ·研究思路和分析路线 | 第9-11页 |
| 第2章 保密教育培训概述 | 第11-28页 |
| ·保密概述 | 第11-19页 |
| ·保密的含义 | 第11页 |
| ·国家秘密 | 第11-12页 |
| ·保密的重要性 | 第12-16页 |
| ·保密的必要性 | 第16-19页 |
| ·保密教育培训概述 | 第19-23页 |
| ·保密教育培训的概念 | 第19-20页 |
| ·保密教育培训的特点 | 第20页 |
| ·保密教育培训的内容 | 第20-22页 |
| ·保密教育培训的必要性 | 第22-23页 |
| ·理论基础 | 第23-28页 |
| ·信息安全治理理论 | 第23-24页 |
| ·公共行政环境理论 | 第24-26页 |
| ·保密行政管理 | 第26-28页 |
| 第3章 当前保密教育培训工作存在的问题及原因分析 | 第28-34页 |
| ·保密教育培训工作的一般做法及经验积累 | 第28-30页 |
| ·保密教育培训与业务工作相结合 | 第28-29页 |
| ·保密部门与业务部门、组织人事部门紧密结合 | 第29页 |
| ·保密教育培训逐渐走向规范 | 第29-30页 |
| ·保密学历教育作了有益探索 | 第30页 |
| ·保密教育培训工作存在的主要问题 | 第30-31页 |
| ·保密教育培训缺乏科学统一的规划 | 第30页 |
| ·保密教育培训工作基础薄弱 | 第30-31页 |
| ·中央和地方保密部门及相关部门未形成合力 | 第31页 |
| ·保密教育培训缺乏针对性,效果不明显 | 第31页 |
| ·保密教育培训工作存在问题的原因分析 | 第31-34页 |
| ·保密教育培训的层级化不够健全 | 第32页 |
| ·保密教育培训的系统化不够完善 | 第32页 |
| ·保密教育培训的规模化不够充分 | 第32-34页 |
| 第4章 保密教育培训长效机制的建设思路 | 第34-50页 |
| ·保密教育培训长效机制建设的目标 | 第34-36页 |
| ·加大教育培训力度 | 第34页 |
| ·完善教育培训体制 | 第34-35页 |
| ·做好教育培训规划 | 第35页 |
| ·构建"大教育培训"格局 | 第35-36页 |
| ·建立保密教育培训长效机制的原则 | 第36-38页 |
| ·明确性原则 | 第36-37页 |
| ·组织性原则 | 第37页 |
| ·责任性原则 | 第37-38页 |
| ·保密教育培训长效机制建设的思路 | 第38-50页 |
| ·夯实保密教育培训的理论研究机制 | 第38-40页 |
| ·完善保密教育培训的基本保障机制 | 第40-42页 |
| ·创新保密教育培训的实践机制 | 第42-44页 |
| ·建立健全保密教育培训责任机制 | 第44-45页 |
| ·强化保密教育培训的监督考核与激励机制 | 第45-50页 |
| 第5章 结论与进一步工作的方向及展望 | 第50-52页 |
| ·结论 | 第50-51页 |
| ·进一步工作的方向及展望 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
