| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一部分 前言 | 第10-11页 |
| 第二部分 文献综述 | 第11-17页 |
| 1. 行为抑制 | 第11-13页 |
| 1.1 行为抑制概述 | 第11页 |
| 1.2 行为抑制与情绪 | 第11页 |
| 1.3 父母教养方式与行为抑制的关系 | 第11-12页 |
| 1.4 行为抑制研究范式 | 第12-13页 |
| 2. ADHD儿童行为抑制缺陷 | 第13-17页 |
| 2.1 ADHD概述 | 第13页 |
| 2.2 ADHD儿童行为抑制缺陷 | 第13-14页 |
| 2.3 ADHD行为抑制理论模型 | 第14-16页 |
| 2.4 父母教养方式对ADHD儿童行为抑制的影响 | 第16-17页 |
| 第三部分 问题提出与研究思路 | 第17-19页 |
| 3. 问题提出 | 第17-19页 |
| 3.1 以往研究的不足 | 第17-18页 |
| 3.2 问题提出 | 第18页 |
| 3.3 研究意义 | 第18页 |
| 3.4 研究假设 | 第18-19页 |
| 第四部分 研究方法 | 第19-24页 |
| 4. 研究方法 | 第19-23页 |
| 4.1 被试 | 第19页 |
| 4.2 问卷材料 | 第19-21页 |
| 4.3 实验设计 | 第21-23页 |
| 5. 数据分析 | 第23-24页 |
| 第五部分 研究结果 | 第24-32页 |
| 6. 结果 | 第24-28页 |
| 6.1 ADHD儿童和正常儿童行为抑制能力的差异 | 第24-26页 |
| 6.2 ADHD儿童和正常儿童父母教养方式的差异 | 第26页 |
| 6.3 父母教养方式对ADHD儿童和正常儿童行为抑制能力的作用 | 第26-28页 |
| 7. 讨论 | 第28-30页 |
| 7.1 ADHD儿童的行为抑制能力 | 第28页 |
| 7.2 ADHD儿童的父母教养方式 | 第28-29页 |
| 7.3 父母教养方式对ADHD儿童和正常儿童行为抑制能力的作用 | 第29-30页 |
| 8. 总讨论 | 第30页 |
| 9. 结论 | 第30-31页 |
| 10. 研究不足与展望 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |