| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第8-16页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9页 |
| 1.3 研究任务 | 第9-10页 |
| 1.4 文献综述 | 第10-16页 |
| 1.4.1 相关概念的界定 | 第10页 |
| 1.4.2 我国排球后备人才培养可持续发展的研究 | 第10-11页 |
| 1.4.3 我国排球后备人才培养的研究 | 第11-12页 |
| 1.4.4 我国排球后备人才培养模式的研究 | 第12-13页 |
| 1.4.5 天津市竞技排球后备人才培养的研究 | 第13-14页 |
| 1.4.6 天津女排的可持续发展的特征——天津女排成功经验进行总结和归纳 | 第14-16页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第16-19页 |
| 2.1 研究对象 | 第16页 |
| 2.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第16-17页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 2.2.4 实地调查法 | 第18页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第18-19页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-60页 |
| 3.1 天津市女子排球后备人才的培养情况 | 第19-45页 |
| 3.1.1 天津市排球后备人才培养体系情况 | 第19-21页 |
| 3.1.2 天津市排球后备人才培养学校分布情况 | 第21-23页 |
| 3.1.3 天津市排球后备人才培养的竞赛体系情况 | 第23页 |
| 3.1.4 天津市女子排球后备人才教练员基本情况与执教水平的情况 | 第23-31页 |
| 3.1.5 天津市排球女子后备人才运动员的基本情况与学习和训练情况 | 第31-39页 |
| 3.1.6 天津市女子排球后备人才未来意向情况 | 第39-40页 |
| 3.1.7 天津市女子排球后备人才培养的训练条件情况 | 第40-41页 |
| 3.1.8 天津市女子排球后备人才培养领导重视与经费支持情况 | 第41-43页 |
| 3.1.9 天津市女子排球后备人才培养模式与政策支持的情况 | 第43-45页 |
| 3.2 影响天津市女子排球后备人才可持续发展因素的分析 | 第45-50页 |
| 3.2.1 天津市女子排球后备人才培养体系可持续发展因素 | 第45页 |
| 3.2.2 后备人才基本情况因素 | 第45-46页 |
| 3.2.3 教练员情况因素 | 第46-48页 |
| 3.2.4 后备人才学习、训练、比赛情况因素 | 第48页 |
| 3.2.5 保障体系因素 | 第48-50页 |
| 3.3 天津市女子排球后备人才培养体系中优秀案例——滨海新区业余体校个案研究 | 第50-54页 |
| 3.3.1 滨海新区塘沽业余体校发展情况 | 第50页 |
| 3.3.2 塘沽业余体校成功开展排球运动和训练的情况及经验总结 | 第50-53页 |
| 3.3.3 滨海新区大港业余体校发展情况 | 第53页 |
| 3.3.4 滨海新区业余体培养排球后备人才的启示 | 第53-54页 |
| 3.4 促进天津市女子排球后备人才可持续发展的对策研究 | 第54-60页 |
| 3.4.1 天津市女子排球后备人才培养体系可持续发展的对策 | 第54-56页 |
| 3.4.2 天津市女子排球后备人才培养中教练员因素可持续发展的对策 | 第56-57页 |
| 3.4.3 天津市女子排球后备人才学习、训练、比赛情况可持续发展的对策 | 第57-58页 |
| 3.4.4 保障体系因素可持续发展的对策 | 第58-60页 |
| 3.4.5 社会培养系统女子排球后备人才可持续发展的对策 | 第60页 |
| 4 结论与建议 | 第60-62页 |
| 4.1 结论 | 第60-61页 |
| 4.2 建议 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 附件 | 第66-72页 |
