河南省高校健美操专修发展趋势对策与研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 1 前言 | 第11-19页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究的目的任务 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-19页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-14页 |
| ·研究现状 | 第14-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-23页 |
| ·文献资料法 | 第19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-21页 |
| ·观察法 | 第21页 |
| ·访谈法 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21-23页 |
| 3 结果与分析 | 第23-43页 |
| ·高校体育教育人才培养目标 | 第23-24页 |
| ·河南省高校健美操专修课程教学现状 | 第24-33页 |
| ·教学内容安排情况 | 第24-28页 |
| ·河南省高校健美操专修课程教学方法手段 | 第28-30页 |
| ·河南省高校健美操专修课程开设情况分析 | 第30-32页 |
| ·河南省高校健美操专修课程考核内容分析 | 第32-33页 |
| ·河南省高校健美操专修课任课教师调查与分析 | 第33-37页 |
| ·教师男女比例、年龄现状 | 第33-35页 |
| ·教师学历、职称现状 | 第35-36页 |
| ·教师进修情况和技术等级现状 | 第36-37页 |
| ·河南省高校健美操专修课场地、器材的调查与分析 | 第37-38页 |
| ·河南省体育教育健美操专修学生社会实践情况与分析 | 第38-40页 |
| ·体育教育健美操专修学生实习情况 | 第38-39页 |
| ·学生对参加社会实践的态度及情况 | 第39-40页 |
| ·河南省高校健美操专修课学生对就业的看法 | 第40-41页 |
| ·健美操专修课学生的就业意向 | 第40-41页 |
| ·社会对健美操专修学生的需求情况 | 第41-43页 |
| ·中小学需要健美操人才 | 第41页 |
| ·健身俱乐部需要健美操人才 | 第41-42页 |
| ·群众社区体育需要健美操人才 | 第42-43页 |
| 4 对河南省体育教育健美操专修课改革与对策 | 第43-47页 |
| ·立足当前社会需求，明确课程培养目标 | 第43页 |
| ·根据社会需求，精选教学内容，增设特殊课种 | 第43-44页 |
| ·加大对健美操教学的资金投入，改善教学环境 | 第44页 |
| ·增加健美操课总时数 | 第44-45页 |
| ·加强校内健美操俱乐部建设 | 第45页 |
| ·创新灵活运用教学方法，提高教学效果 | 第45页 |
| ·提高高校健美教师队伍素质 | 第45-47页 |
| 5 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·建议 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附件 A | 第53-57页 |
| 附件 B | 第57-61页 |
| 附件 C | 第61-63页 |
| 附件 D | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
