| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第10-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第12-16页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3.3 国内外研究现状评述 | 第15-16页 |
| 1.4 研究思路和研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 本文研究的创新点 | 第17-18页 |
| 1.5.1 提出了林业院校生态文化建设应遵循的原则 | 第17页 |
| 1.5.2 构建了林业院校生态文化建设的基本框架 | 第17-18页 |
| 2 林业院校生态文化建设概述 | 第18-32页 |
| 2.1 林业院校生态文化建设相关概念界定 | 第18-20页 |
| 2.1.1 校园文化 | 第18页 |
| 2.1.2 生态文化 | 第18-19页 |
| 2.1.3 高校生态文化建设 | 第19-20页 |
| 2.2 林业院校生态文化建设的内容 | 第20-24页 |
| 2.2.1 大学课程生态文化建设 | 第20-21页 |
| 2.2.2 校园景观生态文化建设 | 第21-22页 |
| 2.2.3 校园人文生态文化建设 | 第22-23页 |
| 2.2.4 社会实践生态文化建设 | 第23-24页 |
| 2.3 林业院校生态文化建设的理论基础 | 第24-27页 |
| 2.3.1 中国传统文化中的生态理论 | 第24-25页 |
| 2.3.2 马克思主义生态理论 | 第25页 |
| 2.3.3 中国特色社会主义生态观 | 第25-26页 |
| 2.3.4 西方哲学生态理论 | 第26-27页 |
| 2.4 林业院校生态文化建设的优势 | 第27-28页 |
| 2.5 林业院校开展生态文化建设的必要性 | 第28-31页 |
| 2.5.1 发展现代林业的重要选择 | 第28-29页 |
| 2.5.2 培育生态人才的必然要求 | 第29-30页 |
| 2.5.3 实现生态立校的重要途径 | 第30-31页 |
| 2.6 本章小结 | 第31-32页 |
| 3 林业院校生态文化建设的现状分析 | 第32-43页 |
| 3.1 林业院校生态文化建设的成果 | 第32-35页 |
| 3.1.1 大学课程强化生态文化教育 | 第32-33页 |
| 3.1.2 校园景观体现生态文化内涵 | 第33-34页 |
| 3.1.3 人文环境融合生态文化理念 | 第34页 |
| 3.1.4 社会实践突出生态文化特色 | 第34-35页 |
| 3.2 林业院校生态文化建设存在的问题 | 第35-39页 |
| 3.2.1 课程不均衡 | 第35-36页 |
| 3.2.2 生态景观表面化 | 第36-37页 |
| 3.2.3 生态人文氛围未完全形成 | 第37-39页 |
| 3.2.4 社会实践形式化 | 第39页 |
| 3.3 林业院校生态文化建设存在问题的原因 | 第39-42页 |
| 3.3.1 没有形成生态文化建设整体合力 | 第39-40页 |
| 3.3.2 欠缺充足的物质与资源投入 | 第40-41页 |
| 3.3.3 对生态文化建设存在理解误区 | 第41-42页 |
| 3.3.4 缺乏生态文化建设长效运行机制 | 第42页 |
| 3.4 本章小结 | 第42-43页 |
| 4 林业院校生态文化建设的对策 | 第43-54页 |
| 4.1 坚持生态文化建设的基本原则 | 第43-45页 |
| 4.1.1 科学性原则 | 第43页 |
| 4.1.2 整体优化性原则 | 第43-44页 |
| 4.1.3 理论与实践相结合原则 | 第44页 |
| 4.1.4 持续与开放性原则 | 第44-45页 |
| 4.2 丰富校园生态文化建设内容 | 第45-49页 |
| 4.2.1 生态课程建设 | 第45-46页 |
| 4.2.2 生态景观建设 | 第46-47页 |
| 4.2.3 生态人文建设 | 第47-48页 |
| 4.2.4 生态社会实践建设 | 第48-49页 |
| 4.3 推进校园生态文化运行机制 | 第49-51页 |
| 4.3.1 校园生态文化建设的主体 | 第49-50页 |
| 4.3.2 校园生态文化建设的目标 | 第50-51页 |
| 4.3.3 校园生态文化建设的环境 | 第51页 |
| 4.4 健全校园生态文化保障机制 | 第51-53页 |
| 4.4.1 组织保障 | 第51-52页 |
| 4.4.2 制度保障 | 第52页 |
| 4.4.3 经费保障 | 第52-53页 |
| 4.4.4 监督保障 | 第53页 |
| 4.5 本章小结 | 第53-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |