大学生网络舆论行为研究--以西安地区三所高校为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究的理论意义和应用价值 | 第9-11页 |
| ·国内相关研究成果综述 | 第11-12页 |
| ·主要研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究框架与思路 | 第14-16页 |
| 第2章 网络舆论的概念和特征 | 第16-27页 |
| ·网络舆论的概念 | 第16-18页 |
| ·舆论的概念 | 第16-17页 |
| ·网络舆论的概念 | 第17-18页 |
| ·网络舆论的形成过程 | 第18-23页 |
| ·出现话题 | 第20-21页 |
| ·形成议题 | 第21页 |
| ·形成网络舆论 | 第21-22页 |
| ·跨媒介互动 | 第22-23页 |
| ·网络舆论的特征 | 第23-27页 |
| ·零门槛 | 第23-24页 |
| ·集思广益 | 第24-25页 |
| ·真实可靠 | 第25-26页 |
| ·自我过滤 | 第26-27页 |
| 第3章 大学生网络舆论行为分析 | 第27-46页 |
| ·大学生网络使用状况的基本特征 | 第29-33页 |
| ·网络依赖程度高 | 第29-30页 |
| ·获取网络信息途径集中 | 第30-32页 |
| ·关注信息内容多样 | 第32-33页 |
| ·大学生对网络事件的关注度分析 | 第33-36页 |
| ·网络事件典型案例 | 第33-35页 |
| ·大学生对网络事件的关注度分析 | 第35-36页 |
| ·大学生对网络事件的参与度分析 | 第36-38页 |
| ·大学生对网络事件的参与形式分析 | 第38-43页 |
| ·网络论坛:主要形式 | 第38-39页 |
| ·新闻跟帖:重要途径 | 第39-40页 |
| ·即时通讯:发展迅猛 | 第40-41页 |
| ·校园BBS:功能独特 | 第41-42页 |
| ·博客:作用甚微 | 第42-43页 |
| ·大学生对网络事件的参与结果分析 | 第43-44页 |
| ·结论与启示 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44页 |
| ·启示 | 第44-46页 |
| 第4章 引导大学生网络舆论行为的对策 | 第46-50页 |
| ·加强跨媒体互动、提高媒介素养 | 第46-47页 |
| ·认清意见领袖地位,提高网络责任感 | 第47-48页 |
| ·运用传播学理论,有效引导网络舆论 | 第48-49页 |
| ·合理完善机制,全面提升素质 | 第49-50页 |
| 第5章 结语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第58页 |
